Planos De Aula Bingo Das Palavras

............................................................................ 6 3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................ 8 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ......... 10 4.1 PLANO DE ESTÁGIO DO PROFESSOR........................................................... 14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 16 REFERENCIAS.......................................

papéis de interpretação sonora em coletividade, senti-se integrada em um grupo e adquire consciência de que seus componentes são igualmente importante. Compreende a necessidade de cooperação frente aos outros, pois o trabalho com a música na sala de aula tem a finalidade de integração. Além do auxílio pedagógico, abordando conteúdos direcionados, a música explora outros conteúdos como: atenção, percepção auditiva, socialização, preservação da cultura, afetividade, capacidade de…

Plano de aula Apresentação/Justificativa: O letramento atende uma nova realidade, já que nossa sociedade passou a preocupar-se com o desenvolvimento de habilidades para utilizar a leitura e a escrita nas práticas sociais e não somente com o saber ler e escrever. Título: Menina Bonita do Laço de Fita Objetivo Geral: Desenvolver o gosto pela leitura, destacar a importância do respeito às diferenças, conscientizando dos valores que cada um tem, incentivando aos conhecimentos de cada…

mudando a rotina da sala de aula, e despertando o interesse do aluno envolvido. A aprendizagem através de jogos, como domino, palavras cruzadas, memória e outros permitem que o aluno faça da aprendizagem um processo intere e até divertido. Neste sentido verificamos que há três aspectos que por si só justificam a incorpora do jogo nas aulas. O caráter lúdico, o desenvolvimento de técnicas intelectuais e a formação de relações sociais. Os jogos educativos requerem um plano de ação que…

divididos entre duas escolas públicas estaduais de Educação Básica de Blumenau de Tempo Integral. Esta proposta foi desenvolvida na Escola Arno Zadrozny. Nosso objetivo foi ajudar as crianças a descobrir que há uma relação entre os sons que compõem uma palavra e as letras que representam estes sons, e tornar consciente a relação entre os sons e as letras que as representam, possibilitando as mesmas uma alternativa a mais para a alfabetização e letramento. Optamos por trabalhar com a…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2ª Série ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888

crítico-reflexivo. Palavras- chave: Formação, Educação, Alfabetização 1-INTRODUÇÃO: Este relatório tem como principal objetivo mostrar as atividades desenvolvidas no Estágio Curricular que foi realizado na Escola Municipal Áureo de Oliveira Filho,CNPJ-03.213-189/0001/99, localizado na Travessa Felinto Marques Cerqueira, s/n, Bairro da Brasília, Feira de Santana, Bahia, no turno matutino, na Educação de Jovens e Adultos (EJA),sob supervisão da professora regente Ivanete Borges, uma…

Estadual Bento Munhoz da Rocha Professora: Elizabeth Cristina de Lima Disciplina:Português Série: Sala de Apoio Período: Matutino Ano letivo: 2011 Plano de Trabalho Docente Conteúdos Estruturantes, Básicos e Específicos. Justificativa e objetivos Encaminhamento metodológico e recurso didáticos Critérios de avaliação /…

para trás o fantasma do analfabetismo funcional que ainda acompanha os brasileiros em pleno século XXI. O professor tem uma parcela fundamental neste processo, ele precisa reconhecer a importância do uso de textos com mais frequência dentro da sala de aula e que este uso possa articular-se coerentemente dentro de uma proposta interdisciplinar articulada entre as áreas de conhecimento. Ao inserirmos a diversidade de gêneros nas práticas didáticas, colocamos o aluno em contato com…

A escolha do nome também pode ter relação com o nome dos pais, por ex: Com a mesma letra inicial ou mesmo a junção dos dois. E quando acontece de um filho ter o mesmo nome do pai, acrescenta-se ao sobrenome a palavra Filho ou Júnior. Se um neto recebe o nome do avô, acrescenta-se a palavra Neto depois do sobrenome. Além do nome temos também sobrenome, que é o nome da família. Podemos ter o sobrenome da mãe ou do pai, ou só de um deles. Antigamente, há muito tempo, as pessoas se…