plano de aula bingo de palavra

Professora: Bruna borges Professora substituta Obs: pedi para que a professora Bruna respondesse as questões, pois esta inserida num total do ambiente alfabetizador desde a educação infantil até o ensino fundamental. 1- Você realiza alguma atividade que amplie as possibilidades de comunicação dos seus alunos? Pode citar alguma? R: Sim realizo, na verdade tudo o que se realiza na sala de aula que permite que a criança fale, exponha suas vontades ou argumente algo colabora para o desenvolvimento da comunicação. A atividade que mais me vem a memoria nesse momento é de contação de história, dou para cada criança um livrinho onde elas tem um tempo para folhar e eu explico que estão lendo as imagens, depois faço um sorteio e escolho algumas crianças para contarem do que se trata o livro, as crianças vão mostrando as paginas do livro e vão contando de acordo com as imagens. No final fazemos uma votação para decidir qual livro devo ler para sala toda. Outra atividade bem simples que considero se muita importância para trabalhar a comunicação é uma espécie de relato através de desenho, peço que as crianças façam um desenho pra contar o que fizeram no fim de semana, ou da brincadeira que gostou ou das coisas que aconteceram durante o intervalo, da família, qual comida favorita o tema pode variar, nessa atividade peço que uma por vez venha até a frente da sala e fale o que desenhou e conte porque desenhou, algumas crianças ficam envergonhadas, mas no final todas…

ESTAGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 11: Elaboração de um plano de aula. Plano de Aula: Escola Municipal Série: Pré-II (Educação Infantil) Estagiária: Verônica Data: 15 / 09 / 2010. Tema: Composição de sílabas e palavras com consoante “p”. Objetivos: • Identificar a consoante p e as sílabas pa, pe, pi, po e pu para que os alunos possam reconhecê-las nas palavras pulga, perereca e piolho…

Ana Laura Souza Santos RA: 2107186865 5º semestre Ezikiela Liliane do Nascimento RA: 1040980095 6º semestre Flávia Yamaura A. de Souza RA: 2121217073 5º semestre Juliana F. de Souza Morais RA: 1094146695 6º semestre ATPS - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Prof.ª Esp. Mônica Costa da Silva…

da Silva Aluna: Laryssa Marques Romeu Nº USP: 6909672 Plano de aula Proposta de estágio: Alfabetização utilizando jogo de adivinhas no computador e bingo de letras com escrita de palavras na base alfabética 1. Histórico da escola: O Colégio Santa Edwirges está localizada na Rua Jane Austen, nº 35, no Parque Sabará, zona sul de São Paulo. Foi inaugurada há 32 anos e atende crianças de 2 a 14 anos, divididas em turmas de mini-maternal, maternal, pré e do primeiro ao nono ano…

Geral Utilizar das brincadeiras em sala de aula transportando para o campo do ensino-aprendizagem condições de conhecimento introduzindo as propriedades da ludicidade que contribui para uma melhor assimilação do conhecimento por parte da criança. Objetivos específicos -Expressar sentimentos, valores e necessidades por meio do brincar; -Participar de interações sociais significativas, próprias a construção de significados culturais, de aquisição de conhecimentos, de modo a…

....................................................................................................6 3.2- Recursos Humanos.......................................................................................................6 3.3- Recursos Materiais Tecnológicos ................................................................................6 4- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...................7…

Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA Curso de Pedagogia Disciplina Professora: Plano de Aula Aline Lima Gomes Lilian Cristina P.P do Monte Rosário-Ma 2012 Metodologia 1° Momento: * Receber os alunos com a dinâmica do substantivo * Trabalhar a percepção e agilidade * Participação em atividades em grupo 2°…

PLANO AULA VERBOS 3º SÉRIE ESTÁGIO SUPERVISIONADO /PLANO DE TRABALHO ALUNA: Luciandréa de Camargo – Nº 27 – 3º N.A PLANO DE TRABALHO/REGÊNCIA ESCOLA: D. PEDRO I TURMA: 3º ano ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita CONTEÚDO: Reconhecimento da presença em produções textuais e domínio ortográfico dos: verbos OBJETIVOS: • Desenvolver atenção e concentração • Entender o conceito de verbo e o seu uso • Reconhecer verbos em diferentes atividades …

de explicar o lúdico de forma muito prática e eficaz, onde as crianças aprendem brincando. O brincar está presente em diferentes tempos e lugares e de acordo com o contexto histórico e social que a criança está inserida. A brincadeira é recriada com seu poder de imaginação e criação. Trata o lúdico como processo educativo,demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se esta abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos apresentados a criança, pois as atividades lúdicas são…

PROJETOS NA INFÂNCIA BINGO DE LETRAS PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA DIAS PAIÃO RA:1305172 FERNANDA AP SANT’ANA RA: 1301992 KELLY CRISTINA B. DOS SANTOS RA: 1305191 MARGARETE AP DE OLIVEIRA RA:1305174 PRISCILA FREIRE DA SILVA RA:1311685 PARAGUAÇU PAULISTA 2014 Área de conhecimento: Língua Portuguesa e Matemática Aula para:…