Planos De Aula Bingo Das Palavras

PLANO DE AULA DO MAGISTÉRIO 1. OBJETIVOS – Desenvolver a leitura – Desenvolver o raciocínio – Interpretar o texto – Aperfeiçoar o vocabulário 2. CONTEÚDO – Aula de leitura – Nome da leitura, autor e a página – Livro – Autora 3. PROCEDIMENTO A) Incentivação – Cumprimentar os alunos – Mostrar cartazes – Músicas B) Desenvolvimento – Entregar o texto …

ter mais ênfase na área educacional. O principal objetivo deste processo era trazer recursos tecnológicos e audiovisuais modernizando o sistema de ensino. Nesta fase, o elemento principal é o sistema de organização de aula, que o aluno e professor acabam ficando em segundo plano. Com tudo, se tornou muito mecânico este sistema, pois o educador entendia os objetivos propostos e aplicava de forma rigorosa sem a compreensão do aluno nos conteúdos que se passava. No início do séc. XX,…

2- DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5 2.1- Observação participante............................................................................... 5 2.2- Relato da aplicação dos planos.................................................................... 2.3- Observação do processo de inclusão........................................................ 3- CONSIDERAÇÕES…

Elcione Barbalho na primeira etapa do ensino fundamental, utilizando como análise as praticas das aulas dos educandos. Pretendemos com esse estudo, contribuir para um melhor desenvolvimento da EJA, buscando entender os métodos mais eficazes, as principais leis e os recursos financeiros que oferecem suporte a essa modalidade de ensino e qual a formação do profissional que atua nessa área. Palavras-chave: Ensino. Aprendizagem. Métodos. 1 INTRODUÇÃO Pretendemos nesse paper…

PLANO DE AULA ANUAL 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 2013 Língua Portuguesa O objetivo maior do ensino de Língua Portuguesa é formar indivíduos capazes de utilizar a língua para se comunicar de maneira adequada, levando em conta o momento histórico e o lugar geográfico em que vivem, a posição que ocupam em relação aos interlocutores e a finalidade da situação comunicativa. O desenvolvimento da linguagem é um dos eixos primordiais do projeto pedagógico da

atendendo sempre em tudo que solicitávamos. Após a escolha da turma, iniciou-se o Estágio propriamente dito que teve início no dia 13/04/15 e terminou no dia 24/04/15 e foi dividido em duas partes: a fase de observação onde a Estagiaria fica na sala de aula junto com a professora Regente da turma e pode observar a rotina dos alunos, seu comportamento, o que já sabem, o que podem vir a aprender. E a fase de Regência onde Estagiária e professora Regente trocam de lugar e é a vez da…

Municipal Sagrado Coração de Jesus Nova Olímpia- fevereiro de 2013 Professora: Helena PLANO DE AÇÃO SALA DE APOIO MULTIFUNCIONAL Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela possa aprender. Marion Welchmann Plano de Ação para Sala de Recursos CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM…

Sumário: Estar alfabetizado é... Definição de: ( alfabetização, letramento, decodificar, ler, escrever,) Caracteristicas dos gêneros: (conto, fábula, história em quadrinhos, lenda, poesia) Atividades: ( bingo / montando nomes) A importância da leitura em sala de aula Atividade para crianças do ensino fundamental Conclusões finais Bibliografia Estar alfabetizado é: Significa ler e produzir textos para atender a diferentes propósitos. Delicy Estar…

Silva Castro Planos de Aula – 5 Anos Educação Física Infantil Goiânia 2015 Universidade Paulista – Unip Larissa Silva Castro Planos de Aula Educação Física Infantil 5- Anos Jardim 1 Trabalho da Disciplina de Educação Física Infantil, ministrada pelo professor Flávio Milhomen, Curso de Educação Física , 3° Período, da Universidade Paulista. Goiânia 2015 Sumário Introdução__________________________Pág.3 Planos de Aulas…

casa da vovó, que fica em uma área rural, tem muito cheiro ruim do curral e do galinheiro e tem fumaça o dia inteiro do fogão a lenha.” Sabe-se que as crianças constroem modos peculiares de perceber o mundo, conforme suas experiências, e que a sala de aula deve ser um espaço de troca e ampliação de saberes e conhecimentos. Com base no contexto descrito acima redija um texto argumentativo apresentando uma proposta de trabalho que explore metodologias de alfabetização e letramento. O…