Plano De Melhorias Academicas

Anuário da Produção Acadêmica Docente Vol. I, Nº. 3, Ano 2008 Luiz Paulo Cadioli Faculdade Anhanguera de Matão luiz.cadioli@unianhanguera.edu.br Leonardo Perlatto FATEC Taquaritinga leonardo_fatec@yahoo.com.br Este trabalho tem como objetivo apresentar o mapeamento do fluxo de valor, uma importante ferramenta da produção enxuta, que auxilia na visualização do fluxo da produção e no desenvolvimento de um fluxo de valor enxuto. Com esta técnica é possível representar todas as etapas…

recursos interativos do ambiente colaborativo de aprendizagem de forma a facilitar a comunicação à distância entre estudantes, tutores e coordenadores, favorecendo o acompanhamento permanente, a troca de experiência e a realização das atividades acadêmicas. As disciplinas constantes da estrutura curricular serão operacionalizadas através de metodologia dinâmica e participativa constituída por exercícios pertinentes aos conteúdos desenvolvidos: por módulos impressos, CD-ROM ou…

194/0001-84, com sede no município de Guarulhos, no Estado de São Paulo. A Instituição tem a preocupação em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no atendimento às necessidades sociais existentes na cidade, fazendo cumprir o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001 e a missão institucional. Além disso, a elaboração deste documento foi norteada pelas auto-avaliações realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das…

questão tem como meta priorizar a qualidade do ensino e o desenvolvimento da pessoa humana, buscando valorizar o homem dotado de potencialidades, mas que necessita de oportunidades e estímulos para desenvolvê-las. Desde sua criação opta por atividades acadêmicas onde se realce a inclusão social, e hoje em dia mantém uma Escola de Aplicação para crianças surdas, e desempenha acolhimento pioneiro de pessoas portadoras de deficiência auditiva nos cursos regulares de graduação de Pedagogia,…

estratégicas de melhoria nos resultados dos cursos oferecidos e assim, melhor o índice brasileiro de acesso ao ensino superior. Seguindo esta lógica a Avaliação Institucional passou a integrar o processo global de avaliação e regulação do ensino superior brasileiro, a partir da: avaliação interna (autoavaliação) e a externa da universidade (realizada pelo INEP/MEC). A avaliação institucional qualifica-se como construção coletiva de conhecimentos geradores de reflexões indutoras da…

Lust. O primeiro capítulo tratada caracterização da franquia Lust descrevendo a localização, sua história, produtos ofertados, perfil dos clientes e missão, visão e valores. Neste capítulo também são relacionadas as atividades desenvolvidas pela acadêmica durante o estágio supervisionado, bem como é apresentada a estrutura gráfica da empresa representada pelo organograma. O segundo capítulo apresenta a descrição do problema detectado no estágio assim como as ferramentas utilizadas…

das coisas”. Esse argumento do Schumacher e a proposta do Sterling (2006) de que a possibilidade de re­orientar o ensino superior no contexto da sustentabilidade requer de um conhecimento ge­neralizado e profundo deste tema, tanto na comunidade académica, como entre quem fazem política pública e isto passa por uma mudança que acompanhe esse processo, no que se acos­tuma e no se pratica, isto é, educação para a mudança, mas também uma mudança na educação. Com os critérios da Gispert…

Plano de Trabalho 2011/2012 e Orçamento 2011/2015 da Fundação Ceciliano Abel de Almeida – FCAA | Apresentação A FCAA promoveu, a partir dos exercícios de 2011/2012, uma reestruturação organizacional com foco na Melhoria da Gestão, concentrando seus esforços na evolução de sua estrutura organizacional, na otimização de seus processos de negócios, na elaboração de indicadores de produtividade, na construção e/ou mudança de seus sistemas aplicativos de gestão e na construção de…

Diretrizes do plano de capacitação A partir da análise de documentos institucionais e também como um meio de viabilizar a consecução de visão da Presidência do (Hoterdan - Hipermercado1), que é "ser um centro de referência no mercado, por meio da equipe responsável pela elaboração do Plano de Capacitação, definiu as seguintes diretrizes: Alinhamento das competências institucionais por meio das competências individuais. Desenvolvimento integral do servidor (profissional e cidadão).

INSTITUCIONAL PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (PDI) 2010-2014 Aprovado pela Resolução Conjunta nº 002/2010 - Conselho Diretor/Conselho Universitário, de 26 de maio de 2010 TERESINA, PIAUÍ MARÇO DE 2010 UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1. Planejamento estratégico. 2. Plano…