Plano De Ação Espaços Não Formais

econômico e político, com reflexos nos demais planos da vida social. O homem começa a se perceber como um ser que constrói a sociedade Essa construção é possibilidade, aponta para propostas que podem ser dirigidas e alteradas pela sua própria ação. Essa condução não é individual São resultados das forças sociais em movimento: Apontam os rumos que se quer e os objetivos próprios de um determinado momento da evolução da sociedade. "Alguém conduz, mas não somos nós como indivíduos,…

A escola do planejamento foi divulgada na década de 70, onde elogiavam a qualidade do planejamento estratégico formal. A mesma deriva-se da escola de Design, porem mais elaborada, com planos mais complexos e controles específicos. Mensagens centrais da escola; como procedimento formal, treinamento formal, analise formal e números; foram sintonizadas com todo o conteúdo do ensino de administração e com a pratica coorporativa e governamental. A estratégia devia ser guiada por equipes de…

disciplinas: Politica e Gestão dos Espaços Educativos , Curriculo, Conhecimento e Cultura Escolar , Metodologia da Pesquisa Cientifica , Tecnologias da Educação. Profºs: Josileine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus , Okçana Battini, Edilaine Vagula . Salvador 2014 1 INTRODUÇÃO Tomando como fundamento os diversos espaços onde necessitam de conhecimentos pedagógicos, nota-se que a formação de pedagogo esta direcionada essencialmente para o contexto formal dos muros…

dimensão educativa. Na Antiguidade, o museu – termo originário da palavra grega Mouseion – aparecia associado ao santuário dos templos dedicados às musas e funcionava como um local onde os cidadãos se exercitavam na poesia e na música, portanto, um espaço consagrado aos estudos. Com o passar do tempo, a chamada cultura da curiosidade vai sendo substituída por uma atitude mais contextualizada e especializada, que valoriza a busca pelo conhecimento através do estudo das coleções, dos…

construção de um PPP ao chão da realidade desta escola, até porque o PPP existente não foi construído coletivamente. Diante deste quadro, como mobilizar, enquanto coordenadora o coletivo escolar para analisarmos o PPP, que não foi elaborado coletivamente? 5 JUSTIFACATIVA Tendo em vista a análise crítica do PPP dentro do contexto escolar e visando a viabilização do mesmo nesta instituição de ensino, devido esta proposta não ter sido elaborada coletivamente, iremos analisá-lo…

relevantes oferecidos por outras teorias administrativas ao longo das três últimas décadas. A Teoria Neoclássica pode ser identificada através de algumas características marcantes: a ênfase na parte prática da Administração, a reafirmação relativa (e não absoluta) dos postulados clássicos, a ênfase nos primeiros clássicos de Administração, a ênfase nos resultados e objetivos e, sobretudo, o ecletismo aberto e receptivo. O ponto fundamental da Teoria Neoclássica é o de ser a…

ÉTICA1 A ética como problema filosófico e educacional «A ética é um conjunto de princípios e disposições voltados para a ação, historicamente produzidos, cujo objetivo é balizar as acòes humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de modo tal que a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. Alípio Casali (2000:07) Paulo Freire afirma que vivemos em um mundo de «injustiças profundas que expressam, em níveis que causam assombro, a capacidade humana de

Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, Michael Jucius, William Newman, Ralph Davis, George Terry, Morris Hurley, Louis Allen —há também os autores da escola da Administração por Objetivos — não se preocupavam em se alinhar dentro de uma visão comum. Na verdade, alguns autores neoclássicos não formam uma escola bem definida, mas um movimento relativamente heterogêneo que recebe denominações como Escola Operacional ou Escola do Processo Administrativo. Adequamos pensamentos…

organização. Com isso, é importante que o treinamento deixe de ser visto pela empresa como mais uma despesa e se torne um investimento necessário, cujo retorno será altamente compensador para a organização. O treinamento deve ser visto como um processo e não como um evento. Por isso é importante a sensibilização da direção da empresa, na percepção do retorno que o treinamento dará para a empresa, traduzido em melhores resultados. Qualquer que seja o negócio, os colaboradores precisam…

deste fichamento, encontrei um “passeio” metodológico pelos elementos do planejamento formal e estratégico, bem como a descrição do processo, iniciando-se pela Análise de Situação, onde os autores buscaram captar o grau de inter-relação entre o ambiente e a empresa, bem como o esforço desta para alavancar os elementos fundamentais para definição da estratégia adequada; Definição dos objetivos, os autores não obtiveram respostas mais efetivas sobre a difusão dos objetivos na…