Plano De Aula Sobre Digrafos

a produção de texto e os estudos gramaticais sob uma mesma perspectiva de língua – a perspectiva da língua como instrumento de comunicação, de ação e de interação social. PLANO DE CURSO 1º Ano - Ensino Médio. 1º Bimestre. Objetivos Específicos • Sensibilizar o estudante da importância de desenvolver certa competência de análise gramatical, não como um fim em si, mas como uma linguagem…

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Português Semestre: 2º Ano: 2014 Disciplina: Linguística II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Fonética articulatória. Prática de análise e transcrição fonética. Fonologia: conceito e premissas de análises. Regras de correspondências fonológico-grafêmicas. A morfossintaxe e a sintaxe na gramática normativa – crítica. Esquemas sintáticos-semânticos. Aspectos da linguagem, textual: conceitos e análise. Estágios de…

Plano de Curso (simples) – 6º ano - Ensino Fundamental - Língua Portuguesa. 1º Bimestre: Gramática. - Língua e linguagem - Variedades e registro - Substantivo - Família de palavras (formação de palavras) - Sinais de pontuação. Interpretação de texto, tipologias textuais, leitura e produção textual. A ação no texto narrativo. - Crônica - Narrativa A organização do enredo. - Conto - Lenda 2º Bimestre Gramática. - Flexões do substantivo - Determinantes do substantivo -

ATIVIDADE08- Observação de aula no Ensino Fundamental.........................17 ATIVIDADE 09- Observação do espaço destinado...........................................20 ATIVIDADE 10- Observação da aula de Matemática........................................21 ATIVIDADE 11- Observação da aula de Ciências.............................................24 ATIVIDADE 12- Observação da aula de Artes..................................................29 ATIVIDADE 13- Observação da aula de…

........................................................................ 28 1.2.43. ARBORICIDADE .................................................................................................. 28 2 APOSTILA DE GRAFOS Prof. TENORIO 1.2.44. DÍGRAFO .............................................................................................................. 28 1.2.45. GRAU DE ENTRADA E SAÍDA .......................................................................... 29 1.2.46. FONTE…

1 2 3 4 PLANO DE CURSO Professora: Danielle Ribeiro. Ano: 2° ano do Ensino Fundamental Disciplina: Língua Portuguesa, matemática, geografia, história, ciências, inglês e artes BIMESTRE: 1° ANO: 2014 OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGIA RECURSOS AVALIAÇÃO PORTUGUÊS - Reconhecer a sequência convencional das letras do alfabeto - Reconhecer os dígrafos e encontros consonantais são fonemas - Utilizar o alfabeto para

PLANO DE AULA PARA 5º ANO - POESIA  Área: Língua Portuguesa  Tempo Previsto: aproximadamente 15 dias.  Objetivos:  Ler textos de diversos gêneros textuais, atribuindo-lhes significação e identificando a ideia central neles contida.  Estabelecer relações do texto lido/ouvido com experiências vividas e/ou com outros textos.  Utilizar o sistema gráfico da língua segundo a convenção, reconhecendo sua organização alfabético-silábica. …

Projeto gráfico e diagramação Ana Carla Silva, Luciana Salgado, Susane Batista e Yvana Alencastro. Ilustrações Airton Santos. Capa Anderson Lopes, Leon Rodrigues, Túlio Couceiro e Ráian Andrade. Iniciando a conversa Nesta unidade, discutiremos sobre a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA). Entendendo que o ano 3 é o final do ciclo de alfabetização, o foco maior do ensino será o de garantir os processos de consolidação da alfabetização no sentido de que a criança, ao dominar o SEA

da primeira vez em que entrei em sala de aula, lembro-me que estava bastante nervosa, apesar de o ambiente escolar já ser um velho conhecido, mas se apresentava como um mundo novo deixei de ser aluna para ser professora. Senti-me um pouco perdida no início, mas aos poucos fui me adaptando a estar no ambiente escolar em um novo contexto. A princípio, o estágio I consistia basicamente na observação do ambiente escolar em seu conjunto, os alunos, a sala de aula, o professor, a estrutura…

atividades em sala de aula, percebemos que estes já estavam familiarizados com as letras do nosso alfabeto, demostrando grande interesse pelo tema que lhes foi apresentado: Valores; fizemos uma introdução sobre a sua importância, o seu aprendizado, logo em seguida fizemos uma oração, pois já é de costume. Juntos ouviram a música Cidadão – Zé Ramalho, e houve uma reflexão sobre a música. Depois passamos um vídeo sobre animais em extinção, onde todos os alunos participaram com depoimentos…