Plano De Aula Sobre Avaliaçao Formativa

Revista Educação e Políticas em Debate – v. 2, n.2, p. 372-390, jul./dez. 2013 A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UMA POLÍTICA INCLUDENTE PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR L’évaluation formative comme politique d’inclusion dans l’éducation scolaire Formative assessment as inclusion policy in education Clarice Carolina Ortiz de Camargo - UFU1 Universidade Federal de Uberlândia Olenir Maria Mendes2 Universidade Federal de Uberlândia Resumo: O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de…

PLANO DE AULA Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Ano: 8º (EJA) Turma: T6a Turno: Noite Nº períodos: 2 Horário: 19hs às 20h45 min Plano de aula nº. 1 Data: 15/04/2013 Eixo/PROBLEMATIZAÇÃO DO CONTEÚDO: Podemos dizer que a juventude está politicamente ativa no Brasil? De que forma? Objetivos Conteúdos Conceitos Metodologia/Estratégias/ Recursos Materiais Avaliações Reconhecer a importância da juventude como categoria social no processo…

ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

PLANO DE CURSO ANUAL | ESCOLA MUNICIPAL GENERAL CÂMARADISCIPLINA: GEOGRAFIASÉRIE: 5 ° ANO DO FUNDAMENTAL IPROFESSORA: JAQUELINE ALMEIDA | OBJETIVOSESPECÍFICOS | CONTEÚDOS | TEMPO | PROCEDIMENTOSMETODOLÓGICOS | PROCEDIMENTOS DE ENSINO | AVALIAÇÃO | Compreender que a Geografia é uma ciência importante na sociedade atual | I UNIDADEA Geografia como ciência | 10h/a | Aulas expositivas Debates ObservaçõesRegistros | Livros didáticosTextos. | Formativa através do debate…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB/VIRTUAL CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS (MODALIDADE A DISTÂNCIA) PLANO DE AULA Unidade de Ensino: EEEF PROF. ILZA DE ALMEIDA RIBEIRO Disciplina: Ciências Docente responsável (estagiário(a)): Ildo Alres Pereira dos Santos Data: 05/05/2015 Série: 8º Turma: A Ano letivo: 2015 Tema da Aula: Ossos e Músculos Pré-requisitos: Não há Competências e habilidades: - Reconhecer a importância do cuidado com o corpo. Objetivo Geral: -…

Dimensões Avaliativas As avaliações podem ser de natureza: Diagnóstica Formativa Classificatória Avaliação Diagnóstica: O diagnóstico é o ponto de partida para iniciar um novo conteúdo. A avaliação diagnóstica tem como função específica determinar as características da situação inicial de um determinado processo didático que se quer colocar em marcha (ALMEIDA JUNIOR, 1998, p.36). Fala-se de uma avaliação diagnostica quando se trata de explorar ou identificar algumas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA daiany cardozo gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: Plano de Aula e Avaliação Sinop/MT 2014 daiany cardozo Gonçalves trabalho interdisciplinar Eixo temático: Plano de Aula e Avaliação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão

Espaço Pedagógico da Sala de Aula 1ª ACQA Analise a organização do plano de ensino que se segue: Plano de Ensino Identificação Objetivos Objetivos gerais: Objetivos específicos: Conteúdo Avaliação Cronograma baseando-se nas teorias e etapas de um plano de ensino apresentadas por Marcos Masseto em seu texto “O plano e seus componentes” identifique quais pontos essenciais estão faltando no plano exposto. Identifique-os e com suas palavras descreva suas características. Ex.: Se…

AVALIAÇÃO FORMATIVA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Rita de Cássia Chagas Carvalho[1] RESUMO A avaliação vem sendo durante muito tempo alvo de discussões em todos os espaços educacionais. É fato que a avaliação merece atenção especial, pois está vinculada ao ensino e a aprendizagem. . Neste artigo, visamos apresentar nossa experiência no uso de portfólio em um curso de Pedagogia, em uma Instituição de Ensino Superior no interior do Estado da Bahia. No estudo…

CLAUDIO HENRIQUE LOPES DE LISBOA QUAIS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO PODEM SER UTILIZADAS NAS DISCIPLINAS QUE POSSUEM AULAS PRÁTICAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DE FOZ DO IGUAÇU FOZ DO IGUAÇU 2010 UDC – UNIÃO DINÂMICA DE FACULDADES CATARATAS PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR CLAUDIO HENRIQUE LOPES DE LISBOA QUAIS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO PODEM SER UTILIZADAS NAS DISCIPLINAS QUE POSSUEM AULAS PRÁTICAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA…