Plano De Aula Sobre Avaliaçao Formativa

Plano de ação Ciências / 9° ano Professora: Lívia Duarte Rocha Evangelista. Nerópolis 2014/2015 Plano de Curso Ciências – 9° Ano Conteúdo: Aula 46: Pequenas criaturas invadem a indústria; Aula 47: Conservando alimentos; Aula 48: A cozinha; Aula 49: O automóvel; Aula 50: Boa viagem com o cinto de segurança; Aula 51: Pneus em bom estado

de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011Lembrem-se! * Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverápostá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro de 2011 à 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. * A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). * Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a

PLANO DE ENSINO – BIOESTATISTICA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENAÇÃO PARA ASSUNTOS EDUCACIONAIS PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: BIOESTATISTICA Semestre letivo: 1º de 2011 I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. Universidade Federal do Pampa 2. Campus: Uruguaiana 3. Endereço: BR 472 - Km 585 4. Curso: Enfermagem e Fisioterapia 5. Carga Horária Teórica: 45 Carga Horária Prática: 6. Existência de pré-requisito(s): ( ) sim ( x ) não 7. Código(s): II – EMENTA Conceitos básicos em…

3 REPENSANDO A AVALIAÇÃO RESUMO Este artigo científico de revisão objetiva refletir sobre os diferentes tipos de avaliação como estratégia pedagógica educacional. Após a realização de pesquisas e, sendo este um tema ainda bastante discutido entre os professores, acredita-se que este trabalho seja muito importante, pois pretende subsidiar o professor para uma reflexão contínua sobre as mudanças ocorridas com a avaliação, visto que, alguns professores demonstram conhecer as concepções

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA/FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ/ Coordenação de Ensino Superior PLANO DE AULA – REGÊNCIA Escola: CAp/ISERJ/EI Turma 42 Área de Atividade/Disciplina: Ciências Data: /04 /2015 Unidade didática:A água e o cotidiano, sem desperdício. Duração prevista: 20 a 30’ Objetivos Conteúdo Desenvolvimento Metodológico -

ser elaborados pelo aluno, descrevendo a(s) atividade(s) desenvolvidas e apresentando um breve comentário crítico e as contribuições para sua formação pessoal e profissional. Deve conter no mínimo 1 (uma) página). O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA Autores:César Coll / Elena Martín / Teresa Mauri / Mariana Miras / Javier Onrubia / Isabel Solé / Antoni Zabala. Editora Ática “O mérito deste livro é a profundidade com que são abordados os aspectos teóricos do construtivismo e seu…

………………………………………….. 10 Avaliação da Aprendizagem ……………………………………………… 11 Avaliação da Formação …………………………………………………… 12 Equipa Pedagógica ………………………………………………………… 13 Cronograma …………………………………………………………………14 Considerações Finais………………………………………………………. 15 Anexos……………………………………………………………………….. 16 -Ficha de avaliação -Correcção da ficha de avaliação -Avaliação dos formandos - Certificado -Ficha de avaliação -Correcção da ficha de avaliação -Avaliação dos formandos - Certificado -…

FACULDADE DE PINHAIS ADRIANA RODRIGUES MICHELON DE SOUZA MARLI APARECIDA VAROLO RIBEIRO REGINA CÉLIS DE SOUZA AVALIAÇÃO ESCOLAR PINHAIS 2011 ADRIANA RODRIGUES MICHELON DE SOUZA MARLI APARECIDA VAROLO RIBEIRO REGINA CÉLIS DE SOUZA AVALIAÇÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Pinhais como requisito para obtenção do grau de Pedagogo.

por mês, em cada classe, durante as aula de História nas séries 8° e 9° ano. Os alunos realizam pesquisas sobre biografia relacionada ao tema, apresentam pesquisas sobre movimentos e fundações a favor do negro, e produzem cartazes que são expostos em sala de aula. PROJETO DE REDAÇÃO: Trata-se de uma preocupação que a escola tomou para com os alunos no sentido de ajudá-los na escrito, pois há uma carência nessa área, portanto escola optou por substituir as aulas de inglês por este…

ESTADO DO ACRE PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ACRE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMENTAL ESCOLA RURAL DE ENSINO FUNDAMENTAL NILCE MACHADO DA ROCHA Formulário de Plano de Aula DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor (a): RAY NERY DA SILVA Disciplina: Ciências Série: 5º Ano Turma: “B” Turno: Vespertino CONTEÚDO: Fases da vida COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ­­­­­­­­­­Competência: Identificar, em dada situação-problema, as informações ou…