Plano De Aula Sobre As Tecnicas Do Judo

3º Plano de Aula Estagiário: Jorge de Souza – Ed. Física 3º Ano - 5° semestre Professor colaborador: Cleber Dib Professor Orientador: Prof. Celso Faixa etária: 05 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: 60 a 75 minutos Nível: Iniciação Data: 11 de março de 2015 Horário: 16h00min as 19h00min OBJETIVO: Trabalhar as quedas praticadas no Judô de maneiras diferenciadas; Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas na modalidade: Agarrar e desequilibrar; esquivar,…

História O judô é uma arte marcial esportiva. Foi criado no Japão, em 1882, pelo professor de Educação Física Jigoro Kano. Ao criar esta arte marcial, Kano tinha como objetivo criar uma técnica de defesa pessoal, além de desenvolver o físico, espírito e mente. Esta arte marcial chegou ao Brasil no ano de 1922, em pleno período da imigração japonesa. [editar]Decadência e renascimento do jujutsu Em 1864, o comandante Matthew Perry, comandante de uma expedição naval americana, obrigou o Japão a

desejo de lutar pelo seu direito de alforria. Há dois tipos de capoeira no Brasil: o Angola e a Regional. A capoeira de Angola que senta um rítmo mais lento e é jogada com movimentos no chão (plano baixo) . A Regional possui um rítmo mais rápido e os movimentos acontecem em sua maior parte, em pé (planos médios e altos) . Os principais movimentos da capoeira são: a ginga, as esquivas e os golpes, entre eles o martelo a queixada, a meia lua de frente, a chapa, a benção, a armada, o…

.........................................................................................................4 Judô 4 Defesa pessoal 6 Jiu Jitsu 7 Boxe 9 Muay Thai .....................................................................................................................................9 MMA 10 UFC 11 Conclusão 12 Introdução Neste trabalho irei falar um pouco sobre as artes márciais que são disciplinas físicas e mentais codificadas em diferentes graus, que tem como objetivo

Relatório: 18 de fevereiro de 2013. Horário: 07h30min – 13h30min CH: 6 horas Atividades desenvolvidas: Explanação à turma sobre a disciplina estágio III. Divisão da turma em subturmas. Momentos do dia: Inicialmente o professor Ivan Reis se apresentou à turma e disse que quem ficaria trabalhando este semestre em estágio III seria ele e o professor Acácio. Falou também sobre como seriam as avaliações e de como gosta de trabalhar sua disciplina. Depois dividiu a turma em duas…

Judô JUSTIFICATIVA DO TEMA Tendo em vista a feira de ciências 2014 do colégio Luiza Távora, O tema em desenvolvimento trata-se do Judô. Querendo mostrar um pouco desse esporte, difundindo e fazendo um pouco mais conhecido no meio em que estudamos. ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO PAG - 4,5 2. JIGORO KANO E A EVOLUÇÃO DO JUDÔ PAG 6-12 3. JUDO NO MUNDO – PAG – 13 4. JUDÔ NO BRASIL – PAG 14-15 5. AO ENSINOS DO JUDÔ – PAG 17-29 6. O JUDÔ NO BRASIL – PAG 30-34 7.…

DA SILVA PLANO DE ENSINO BOXE BIGUAÇU 2014 WAGNER FARIAS DA SILVA PLANO DE ENSINO BOXE Trabalho realizado para a obtenção de avaliação para a Disciplina de Projetos Integrados ministrada pelo Professor André Delazari Tristão da Universidade do Vale do Itajaí – Centro de Ciências da Saúde - Curso de Licenciatura em Educação Física. BIGUAÇU 2014 INTRODUÇÃO Este plano de ensino visa propor…

as atividades desenvolvidas na academia e procurou demonstrar através dos dados coletados o resultado obtido. A ideia principal do trabalho surgiu devido a grande procura por aulas de ginástica e musculação. Com a possibilidade de ampliação, surge a ideia de se implantar aulas de diversos tipos de lutas, como o boxe, judô, MMA e muay thai, que seriam um diferencial. Tendo isso em vista, analisaram-se todos os custos para a ampliação, fazendo uma análise orçamental com fornecedores…

Aplicação Pedagógica do Judô Tema: Passagem de guarda e Raspagem Público Alvo: Universitários de ambos os gêneros, a partir de 18 anos e de nível iniciante. Turma com no máximo 30 alunos. Duração: Aproximadamente 60 minutos Local: Ginásio de Lutas/EEFD Data: 29 de maio de 2013 Horário: 18:30 – 19:30h Professores: Déborah Cardoso, Geovani Lopes, Marcelo Cardoso, Rodrigo Lopes, Tailine Amorim Objetivo geral: Apresentar ao aluno técnicas de passagem de guarda e raspagem no judô.…

...............................................35 2.6.4 Filosofia......................................................................................................................................................... 37 3 INCLUSÃO DAS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ....................................... 40 3.1 LUTAS: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO AO ALCANCE DO PROFESSOR............................................................................... 40 3.2 ESCOLHA DA LUTA..................