Plano De Aula Salto Triplo

na sala de aula, nos corredores e pátio da escola, estamos enredados em uma teia globalizada, nossos alunos manuseiam celulares de ultima geração com a maior facilidade, possuem perfil nas redes sociais, burlam as regras e criam perfis falsos para participarem das redes, mesmo que seja de classe baixa todos tem acesso a vídeo games, aparelhos de DVD, muitas vezes até TV a cabo, celulares, internet, seja em casa ou nas lan house. Como utilizar esses recursos tecnológicos em sala de aula,…

Atletismo OS SALTOS Todos os saltos consistem num movimento cíclico (a corrida) e num movimento acíclico (o salto propriamente dito); e distinguem-se essencialmente pelas características da trajetória aérea. Desta forma os saltos visam alcançar uma altura, ou cair a uma máxima distância. São quatro os tipos de saltos: distância, altura, triplo e o salto com vara. Para nosso estudo, vamos começar com o salto em distância, por ser o mais natural de todos os saltos. O SALTO EM…

forma adaptada, como por exemplo, os arremessos – podem ser feitos com bolas de peso bem leve, bolas de basquete, discos. Tudo para a criança adquirir técnica para posteriormente, ter uma chance de ingressar no atletismo. Abaixo serão apresentadas as aulas ministradas, dando o conceito e a prática desta modalidade, evidenciando as adaptações necessárias para poder ensinar uma criança. 1. Classificação das Provas de Corrida Provas de corrida de rua: o limite de…

enunciado de um objetivo descreve uma conduta que o aluno deverá adquirir. Os objetivos especiais de cada unidade didática, em um plano de curso para a Educação Física, são denominados: A) Imediatos; B) Particulares; C) Específicos; D) Comuns. 02 - O voleibol é o segundo esporte mais praticado no Brasil e muito concorrido nas escolas e clubes. Durante as aulas de voleibol, os fundamentos a serem desenvolvidos são: A) Defesa, ataque, impulsão, bloqueio e levantamento; B)…

Regulamento de Corrida de Estafetas ……………………………………………….…… | 15 | 4.1.5 Regulamento de Corrida de Barreiras…………………………..………………………… | 16 | 4.2 Saltos…………………………………………………………………………………………… | 17 | 4.2.1 Regulamento do Salto em Comprimento………………………………………………… | 17 | 4.2.2 Regulamento do Salto em Altura………………………………………………………… | 19 | 4.3 Lançamentos……………………………………………………………………………………. | 20 | 4.3.1 Regulamento do…

aprendeu com aula, usando as noções das atividades anteriores. Uma corrida sem barreiras de 50m, com um único objetivo: chegar na linha de chegada. COLÉGIO PROFESSOR GLAUCIO NEVES WOELLNER Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Disciplina: Educação Física Professor: Thiago Zuber, André Felipe Ano de ensino: 3° ano Carga horaria: 50 minutos Ano letivo: 2015 Bimestre: 2 Objetivo: Desenvolver desde cedo a noção de atletismo nas crianças, com atividades adaptadas.…

estão presentes em quase todas as modalidades esportivas. Portanto, pode-se afirmar que, o atletismo é a modalidade base, da qual parte a maioria das demais (OLIVEIRA, 2006). Nas escolas, o atletismo há muito tempo vem sendo colocado em segundo plano, dando espaço aos jogos coletivos, que grandiosamente vem sendo difundidos entre os profissionais da área (OLIVEIRA, 2006). Tendo em vista a importância do atletismo dentro da maior manifestação esportiva e cultural da humanidade - os…

PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010 Disciplina ENSINO DO ATLETISMO Curso EDUCAÇÃO FÍSICA Turno/Horário TARDE/NOITE Professor(a) HILTON MARTINS E SILVA Turmas: 1 E EDFN1 Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Teórica Prática Total Teórica Prática Total 04 02 02 04 36 36 72 EMENTA Aspectos histórico-culturais do atletismo: origem, desenvolvimento, institucionalização e regras; Provas e respectivos

HISTÓRIA REGULAMENTO TÉCNICO HABILIDADES TÉCNICAS Técnica de corrida Corrida de Estafetas Lançamento do Peso Salto em Comprimento Aula teórica de atletismo HISTÓRIA DO ATLETISMO O Atletismo é o mais antigo dos desportos, já que o andar, o correr, o lançar e o saltar nasceram com o próprio Homem. Na sua história biológica como ser vivo, o Homem foi conquistando as suas capacidades as quais lhe serviram como sistema de relação com o meio que o envolvia, nesta interação…

Atletismo: poucos recursos e muita criatividade! Esportes coletivos, como futebol e voleibol, costumam predominar nas aulas de educação física. Mas uma modalidade com baixa tradição nas escolas do país pode incrementar as atividades sem exigir espaços específicos ou muitos recursos: o atletismo. As quatro vertentes - marcha, corridas, saltos e arremessos - permitem fazer um trabalho individual ou coletivo com os alunos e em forma de brincadeira ou jogo, o que torna o esporte…