Plano De Aula Raiz

respiratório 06 Anatomia do sistema digestivo 07 Anatomia do aparelho urogenital 08 Revisões e avaliações 09 Atividades extra-sala 3 Introdução à anatomia METODOLOGIA E AVALIAÇÃO Metodologia: Aulas teóricas expositivas e dialogadas Aulas práticas em laboratório Pesquisa bibliográfica Avaliação: AP1 (0-10) = Prova Teórica (0-6) + Prova Prática (0 - 4) AP2 (0-10) = Prova Teórica (0-6) + Prova Prática (0 - 4) AP3 (0-10) Resultado final…

ROTEIRO DO PLANO DE AULA INDICADORES DE ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola: Série/ano: 6 ano Turno: Bimestre: 2° Disciplina: Professor da Disciplina: Professor Supervisor: Data: __/__/____ quantidade de aulas: 4 OBJETIVOS ■ Identificar uma potencia, ■ Interpretar a linguagem simbólica matemática ■ Demonstrar expoente 0 e base  ■ Analisar as propriedades e aplica-las ■ Expressar raiz quadrada ■ Examinar as relações entre os conteúdos

Paralelas e Teorema de Tales. Mat1, Mat2 e Mat3: Aula expositiva Semana 2 25/02 – 01/03 Mat1: Continuação de Conjuntos: Subconjuntos; Operações entre conjuntos: União de conjuntos; Interseção de conjuntos; Conjunto diferença; Conjunto complementar; Conjuntos das Partes de um conjunto e Número de elementos da união de dois conjuntos. Mat2: Porcentagem e Regra de três. Mat3: Teorema da Bissetriz (Interna e Externa). Mat1, Mat2 e Mat3: Aula expositiva Semana 3 04/03 –…

PLANO DE AULA I. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA EMEF ARISTÓBOLO BARBOSA LEÃO PROFESSOR AMANDA TOLEDO CURSO FUNDAMENTAL ANO/ TURMA 8ª TURNO MATUTINO ÁREAS DO CONHECIMENTO CIÊNCIAS CONTEÚDO/ASSUNTO SISTEMA ÓSSEO DURAÇÃO 50 MINUTOS II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender a constituição dos ossos; Conceituar as funções dos ossos; Identificar a divisão do esqueleto; Classificar os ossos; Classificar as articulações; III. METODOLOGIA Aula expositiva e…

seus colaboradores e também com o meio ambiente. Aplicaram-se os conhecimentos adquiridos das disciplinas ministradas em sala de aula, os quais proporcionaram facilidade na identificação da forma de constituição, administração e gestão da organização. A pesquisa foi realizada na empresa Mineradora Vassoural Indústria e Comércio Ltda que atua com o nome fantasia “Raiz da Serra”, e tem como sua atividade a exploração, extração, envasamento e a venda de água mineral natural,…

Dalva Fabíola Buttenbender Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras (Led 0177) – Prática Estágio II 23/11/2013 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de desenvolver o planejamento educacional em sala de aula, enfatizando o plano de ensino e o plano de aula, por serem estes de responsabilidade do professor. Quando for iniciada a justificativa, temos que levar em conta as funções sociais e pedagógicas da educação na nossa sociedade, evidenciando os objetivos que…

Radical no sentido de buscar a raiz do problema; Rigorosa quando se faz uso de metodologia científica De conjunto, pois exige uma visão holística. O texto O Planejamento do trabalho Pedagógico: Algumas Indagações e Tentativas de resposta define planejamento de ensino como sendo um ato de pensar, de formas radicais, rigorosas e de conjunto, os problemas da educação escolar, no processo ensino-aprendizagem. Existe uma diferença entre o planejamento de ensino e plano de ensino que…

[pic] Apresentamos um Roteiro de como organizar as atividades Plano de Intervenção seguindo proposta ............................. Tudo que está em vermelho é apenas um exemplo, vocês poderão escolher outros temas e/ou disciplinas... Identificação da Instituição: Turma: Professora Responsável: Docente:…

aproveitamento da aprendizagem. O perfil da turma para qual será preparada a aula é o 2° Ano vespertino dos Anos Iniciais na rede Municipal de ensino. Sendo que a sala é bem numerosa, já que há 27 alunos, e com média de idade entre sete e oito anos. São alunos calmos com um déficit de atenção baixo, mas a grande maioria alfabetizada, com boa fluência, boa interpretação de texto. Vale ressaltar que tem muita informação visual na sala de aula, porém, nem todos os recursos visuais são…

Plano De Aula Plano de aula Data: 08/05/2012 Série: 3° e 4° série Disciplina: Ciências Atividades: As plantas Objetivos: Identificar partes que compõe uma planta, conhecer o processo de vida e o desenvolvimento de uma planta. Recursos: Material didático do aluno. Desenvolvimento: -Após assistir o filme “Ponte para Terabítia”, será feito um debate sobre os tipos de plantas observados no filme. -Na apostilha ler o texto proposto observar as imagens e resolver…