Plano De Aula Que Contem Conteudo Objetivo Metodo Recurso Desenvolvimento

Relatório: A importância do planejamento de aula para o educador, na organização do trabalho em sua pratica docente. Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Mirante do Paranapanema-SP /11/2012 RESUMO Este trabalho teve como objetivo principal, permitir uma maior compreensão e conhecimento da produção de um plano de aula, nos possibilitando o desenvolvimento dos conteúdos trabalhados na disciplina em uma situação didática, com o plano de aula o educador consegue melhorar o aprendizado do

sobre a importância do tema de sua intervenção, expondo os objetivos que serão propostos, que contribuirão para a construção do conhecimento do aluno. Na Introdução não se faz uso de citação. Deve-se apenas apresentar o tema, dando ideia ao leitor sobre o que irá abordar durante a intervenção nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma escolhida e em atendimento aos conteúdos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Relatório: A importância do planejamento de aula para o educador, na organização do trabalho em sua pratica docente. Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Mirante do Paranapanema-SP /11/2012 RESUMO Este trabalho teve como objetivo principal, permitir uma maior compreensão e conhecimento da produção de um plano de aula, nos possibilitando o desenvolvimento dos conteúdos trabalhados na disciplina em uma situação didática, com o plano de aula o educador consegue melhorar o aprendizado do

2. O MÉTODO LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA E UTILIZAÇÃO DE JOGOS E OFICINAS Nas palavras de Kishimoto (2002, p.21) Uma das características do jogo consiste efetivamente no fato de não dispor de nenhum comportamento específico que permitiria separar claramente a atividade lúdica de qualquer outro comportamento. O que caracteriza o jogo é menos o que se busca do que o modo como se brincar, o estado de espírito com que se brinca. Isso leva a dar muita importância à noção de interpretação, ao

de Libâneo está dividido em onze capítulos, desdobrados em tópicos e seguidos de sugestões de tarefas de estudo. Tem como objetivo proporcionar conhecimentos teóricos e práticos que possibilitem aos professores uma percepção e compreensão reflexiva e crítica das situações didáticas, compreensão crítica do processo de ensino e compreensão da unidade objetivos-conteúdos-métodos enquanto espinha dorsal das tarefas docentes de planejamento, direção do processo de ensino e aprendizagem, e…

HORÁRIA: 10 horas OBJETIVOS • Compreender os aspectos fundamentais norteadores da ação docente no ensino superior. • Refletir sobre o processo de desenvolvimento do planejamento e planos relativos à área educacional. • Relacionar o planejamento e os planos da instituição de ensino ao planejamento e planos docentes. CONTEÚDOS • Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). • Projeto Pedagógico Institucional (PPI). • Projeto Pedagógico de Curso (PPC). • Plano de Ensino. • Plano de Aula.…

PROFISSÕES 2015 Aula Inicial Plano de Aula 11 Apresentação Apresentaçãodo doProfissional Profissional 22 Apresentação Apresentaçãoda daDisciplina Disciplina 33 Plano Planode deAula Aula 44 Comentários ComentáriosGerais Gerais 55 Bibliografia Bibliografia Professor Atuações • Experiência de 17 anos na Indústria, atuando como Gerente de Produção Eletrônica em multinacional do segmento de eletro eletrônica. • Professor PEB II no Estado de São Paulo, ministrando aulas de…

dos requisitos para conclusão da disciplina Prática I, sob orientação da Prof.ª Adane Neves O. Lima. PICOS (PI) 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 04 1.1 O Estagio 05 1.2 A Escola 05 2.DESENVOLVIMENTO 06 2.1 Fase de Observação 06 2.2 Fase de Regência 06 2.3 Relato de Regência 07 2.4 Plano de Aula 08 3 CONCLUSÃO 09 4. REFERENCIA 10 ANEXOS APENDICES 1.INTRODUÇÃO O presente relatório tem como finalidade apresentar os resultados obtidos…

................................................7 2.1-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................15 2.2-Plano de Aula.....................................................................................16 2.3-Regência............................................................................................18 3-Considerações Finais.........................

1. Introdução O presente trabalho de psicopedagogia irá centrar-se no estudo da Didática geral, método de ensino, planificação e suas funções. A Didática é, pois, uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através dos seus componentes - os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem - para, com o embasamento numa teoria da educação, formular diretrizes orientadoras da atividade profissional dos professores. É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo…