Plano De Aula Quarto Ano

Fundamental 1 – Observação e Interação na Escola 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 3 – Plano de Aula 4 – Regência Considerações Finais Referências Bibliográficas FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTÁGIARIO Nome do Estagiário: Lílian Silva Navarro R.A 301202 Curso: Pedagogia Semestre: V Ano: 2013 Inicio do estágio: 06/04/2013 Termino do estágio: 05/06/2013 Instituição concedente do estágio …

separado do de serviços. CARTA DE REIDY A LE CORBUSIER NO ANO DE 1949 Rio de Janeiro, 6/4/49Caro Le Corbusier Eu recebi a grade do CIAM, contendo o convite para o 7º Congresso de 1949, a distribuição de tarefas e as instruções. Infelizmente, o modelo só chegou em minhas mãos no dia 28 passado, o que tornou materialmente impossível preparar e enviar em tempo útil o trabalho que tenho realizado. De Santo Antonio, eu enviei fotos anexadas dos planos que já haviam sido aprovados…

....................................................05 1.2 O Cotidiano da Sala de Aula.....................................................................................06 1.3 Caracterização específica de ambientes da escola ....................................................06 a. Biblioteca Escolar ...............................................................................................06 b. Sala de Aula ..................................................................................

autor: Mariston Bomfim Alves PLANEJAMENTO DE MUSICALIZAÇÃO PARA ALUNOS DE 5 A 6 ANOS Para entender melhor a criança dos 5 aos 6 anos - Estágio do personalismo: De acordo com Henri Wallon, a criança dos 5 aos 6 anos encontra-se no estágio denominado por ele de personalismo, pois este estágio está voltado para a pessoa, para o enriquecimento do eu e para a construção da personalidade. É caracterizado pela exploração de si mesmo, como um ser diferente dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PLANO DE AULA valvalery AREA: Laboratório de Recursos Didáticos TEMA: Operações com frações DATA: 22 de abril de 2013. DURAÇÃO: 2 aulas de 50 minutos. SÉRIE: 5° ano do ensino fundamental OBJETIVOS: - Reconhecer a necessidade de utilização de outros números em situações em que os números naturais não são suficientes para exprimir o resultado de uma divisão. - Utilizar diferentes registros (desenhos, esquemas, algoritmo) para representar resultados…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1…

será realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Coração de Mãe, situada na Estrada Geral de Ibiraquera, s/nº bairro Ibiraquera, no município de Imbituba, SC. A escola está em boas condições de uso, pois passou por reformas no ano passado. Nela possui 3 salas de aula, uma sala de estudos, uma sala de professores, uma sala da equipe administrativa, uma secretaria, uma cozinha, um depósito, um refeitório, um pátio coberto, uma sala de informática, e 2 banheiros, um para os alunos e…

(BRASIL, 2002), nos seguintes termos: “400 (quatrocentas) horas de estágio curricular supervisionado a partir do início da segunda metade do curso”. A Faculdade AVANTIS atende a esta diretriz, incluindo o estágio, a partir da segunda metade do curso (quarto semestre). O estágio é indispensável à consolidação dos desempenhos profissionais desejados, inerentes ao perfil do formando. Ele não se confunde com o estágio profissional, pois é parte do componente curricular do curso. A…

....6 2.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................6 2.2 ESPECÍFICOS.....................................................................................................6 3. Ações do Plano de desenvolvimento da Educação (PDE).....................................7 3.1 DINHEIRO NA ESCOLA...................................................................................7 3.2 TRASNPORTE ESCOLAR...........................................

melhor. A Prática de ensino tem vários aspectos importantes, principalmente pela oportunidade de entrar na sala de aula e por em prática não apenas a teoria aprendida na universidade, mas para poder participar da realidade vivenciada pelo professor na escola e mediante a sociedade. A prática nos ensina a criar e a estudar novos meios de ensinar, além de lidar com projetos, planos de aulas, diários de classes, entre outros. O trabalho do professor vai além do processo de transmitir…