Relatório de prática de ensino

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS
CURSO DE BIOLOGIA – LICENCIATURA
DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO I
PROF. RICARDO DE OLIVEIRA TAVARES

RELATÓRIO REFERENTE À DISCIPLINA DE
PRÁTICA DE ENSINO I

LÍLIAN MAYARA DOS SANTOS FREITAS

SOBRAL – CE
OUTUBRO/2012
LÍLIAN MAYARA DOS SANTOS FREITAS

RELATÓRIO REFERENTE À DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO I

Relatório submetido á Disciplina Pratica de Ensino I do Curso de Graduação em Biologia Licenciatura da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção de aproveitamento na referida Disciplina.

SOBRAL – CE
OUTUBRO/2012
1. INTRODUÇÃO
A disciplina Prática de Ensino é de fundamental importância para os graduandos em licenciatura, pois ela participa da construção da identidade profissional do educador, permitindo que os mesmos possam perceber as tarefas realizadas pelo professor na sua atuação depois de formado e em quanto isso contribui para uma sociedade melhor.
A Prática de ensino tem vários aspectos importantes, principalmente pela oportunidade de entrar na sala de aula e por em prática não apenas a teoria aprendida na universidade, mas para poder participar da realidade vivenciada pelo professor na escola e mediante a sociedade. A prática nos ensina a criar e a estudar novos meios de ensinar, além de lidar com projetos, planos de aulas, diários de classes, entre outros.
O trabalho do professor vai além do processo de transmitir conhecimentos para outro indivíduo, é um trabalho que requer do transmissor um desafio de construir ao receptor seu próprio conceito sobre o que se é transmitido. É muito importante para o graduando que está neste processo de transmissão de conhecimentos, que ele seja organizado, ou seja,