Plano De Aula Quarto Ano

SEMANA DE 25 A 29 DE MAIO- 4º ANO SEGUNDA-FEIRA 25/05 MOMENTO CÍVICO ORAÇÃO Calendário: atualizar dia do mês e da semana. Motivando:Brincadeira: A borboleta voou e levou... Organizar os alunos em círculo e começar a brincadeira falando a seguinte frase: A borboleta voou e levou o... (nome de uma profissão), os alunos deverão continuar a brincadeira, e cada um na sua vez, deverá falar o nome de uma profissão que ainda não tenha sido pronunciada, sai da brincadeira quem repetir a profissão. Leitura compartilhada: (se possível usar a lousa digital.) analisar o gráfico junto com alunos, fazer atividades de forma coletiva, convidando-os aleatoriamente para responder na lousa. Os alunos receberão esta atividade xerocopiada, para responder paralelamente a atividade na lousa. MATEMÁTICA TRABALHANDO COM GRÁFICOS Fonte: WWW.IBGE.com Todo gráfico precisa ter título, fonte e legenda. O gráfico acima apresenta esses itens? __________________________________ O não aparecimento de algum dos itens acima comprometeu a leitura do gráfico? Por quê?____________________________________ Qual o título do gráfico? ________________________________ Qual é o período de tempo (quantos anos) em que acontece a pesquisa? __________________________________________ Que ano evidencia o maior aumento de empregos no Brasil? _______ E o menor? ___________________________________________ Se organizarmos o gráfico em triênios, quantos triênios são? ______ E biênios?…

MODELO DE PLANO DE ENSINO ESCOLA Escola Estadual de Ensino Médio: Desmond Mpilo Tutu Disciplina Filosofia Docente Emilson Dos Santos Silva Ano / Turma Primeiro Ano; Segundo Ano; Terceiro Ano. Objetivos: Contribuir com ensino dos principais conceitos da tradição filosófica ocidental, que tem se constituído historicamente, como ferramenta de formação de uma atitude filosofica Metodologia das aulas: Por exemplo: aula expositiva, dinâmica de leituras, atividade em grupo, análise de…

Critérios para correção: Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental Itens Avaliados Valor Nota do Professor Introdução 01 Página (Valor 0,5) Apresentar objetivo do Estágio 0,2 0,2 Conceituar Anos Iniciais do Ensino Fundamental 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio 0,1 0,1 Desenvolvimento 05 páginas Valor (4,5) Caracterização da Instituição 0,5 0,5 Descrever a observação da Turma 1,0 1,0 Descrever a Docência …

Atividade 2: A prática do Plano de Aula Desafio: Você foi chamado pela escola municipal “Patrícia Galvão”. A escola Patrícia Galvão é uma escola de grande porte (mais de dez salas) e foi recentemente municipalizada, pois pertencia anteriormente ao sistema de ensino estadual. A Patrícia Galvão está situada em um bairro com uma população predominante da classe C (renda média familiar de R$ 1.062,00). A professora titular da quarto ano do ensino Fundamental teve que se afastar da escola…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Eliciane Brüning de Salles Santa Maria, RS, Brasil 2013 PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE…

OBJETIVOS -Adaptar os contedos do quarto ano de acordo com as necessidades. -Ler e interpretar situaes-problemas. -Identificar as slabas escrevendo palavras. -Identificar as partes do corpo humano. -Adotar hbitos de autocuidados valorizando atitudes de higiene, alimentao, segurana e proteo. CONTEUDOS -Adaptao dos contedos -Situaes-problemas -Slabas e palavras -Movimentos com o corpo -Autonomia nas aes dirias …

Plano de Aula de Ciências: Experiência da bola de papel que não se molha Nessa experiência, as crianças irão aprender como fazer uma bola de papel que não se molha. Parece impossível, mas é real. O ar possui algumas propriedades como peso, compressibilidade, elasticidade e expansibilidade. Entenda cada um deles e desmitifique seu dia a dia! Já sabemos que o ar que respiramos é vital a todos os seres que habitam o planeta Terra. O ser humano é por sua natureza descrente a tudo aquilo…

CADERNO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO JAQUELINE IARA POTERIKO 4º ANO FORMAÇÃO DE DOCENTES “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação reflexão.” ”O educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educado”. Paulo Freire COLÉGIO ESTADUAL D. PEDRO I – EFMPN…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC CAMPUS TEÓFILO OTONI CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA QUARTO PERIODO JULIANO FLÁVIO TOLENTINO ESTÁGIO CURRICULAR I Teófilo Otoni/2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC CAMPUS TEÓFILO OTONI CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA QUARTO PERIODO JULIANO FLÁVIO TOLENTINO ESTÁGIO CURRICULAR I Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular I para o Ensino da Educação Física, requisito parcial para aprovação. Prof. Gicelene Araújo Azevedo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE GIORGIA ALVES DE ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL ALEGRETE 2014 GIORGIA ALVES DE ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…