Prática de plano de aula

Atividade 2: A prática do Plano de Aula
Desafio:
Você foi chamado pela escola municipal “Patrícia Galvão”. A escola Patrícia Galvão é uma escola de grande porte (mais de dez salas) e foi recentemente municipalizada, pois pertencia anteriormente ao sistema de ensino estadual. A Patrícia Galvão está situada em um bairro com uma população predominante da classe C (renda média familiar de R$ 1.062,00).
A professora titular da quarto ano do ensino Fundamental teve que se afastar da escola por um determinado período. A coordenadora pedagógica da escola escolheu você para substituir a professora titular da quarta série do Ensino Fundamental.
A coordenadora pedagógica da escola Patrícia Galvão, entregou a lista de conteúdos a serem trabalhados durante o período da sua substituição. O primeiro conteúdo corresponde a Matemática. Você terá que trabalhar com o conceito de Perímetro com o quarto ano do Ensino Fundamental.
A coordenadora entregou o Roteiro para o planejamento do plano de aula e você deverá entregar o Plano desta Aula dentro do prazo de 6 semanas.
Para auxiliar na elaboração da sua atividade, leia, a seguir, as instruções para o desenvolvimento da atividade e o envio da atividade 3.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE 2:
A quarta unidade didática da disciplina Didática e Prática está dedicada à Organização da Situação Didática.
Nas aulas texto n. 36 e n. 37 afirmamos que o planejamento da situação didática pelo professor é um instrumento de pensamento e comunicação. Isso quer dizer que o planejamento é um instrumento com o qual o docente vai organizar o seu próprio pensamento, ou seja, sua concepção de educação, de aluno, de como o aluno aprende, de didática, pois esses são alguns dos pressupostos que conformam a sua prática. No momento do planejamento o docente pode refletir sobre esses pressupostos, voltando a reorganizá-los e comunicá-los em termos de conteúdos, objetivos, e metodologia.
Para manter a sua coerência entre o seu “discurso acreditado” e o seu