Plano De Aula Maternal Vogais

Sede Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 - Borba Gato | CEP: 87060-010 - Fone: (44) 3225-1197 / (44) 3034-4488 site: www.insep.edu.br / e-mail: fainsep@fainsep.edu.br ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA CEI: APMI – Associação de Proteção a Maternidade e a Infância Turmas observadas: Maternal II A 1. Organização das salas: Número de alunos em média por turma: 20 Disposição das carteiras: 5 mesas com 4 lugares e 20 cadeiras Presença e disposição de materiais visuais,…

trabalhadas na teoria. O que nos oportuniza refletir sobre os pontos positivos e caminhos mostrados no dia-a-dia na educação infantil. A metodologia que utilizamos para elaboração deste trabalho, basicamente se resume em encontros e visualização das tele aulas, realizamos pesquisa com os profissionais da área da educação, desenvolvemos uma análise dos resultados obtidos na investigação, para então realizar o presente relatório de pesquisa, fundamentando-o teoricamente. Iremos…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 10 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 13 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 MOSTRA DE ESTÁGIO 19 REFERÊNCIAS 20 1…

provisório e seu nome foi alterado para “ Jardim de Infância Clube do Bobinha”. Seu primeiro local de funcionamento foi na Rua Para próximo a prefeitura Municipal. No inicio frequentavam no jardim 52 alunos. O espaço disponível era apenas uma sala de aula , uma pequena área coberta e uma área livre. Em 1991 está escola, recebe um novo local de funcionamento, onde se encontra até hoje, com mais espaço e atende um numero maior de crianças. Em 1997, com a nucleação das escolas rurais…

ensinar em classe multisseriada? 7º-Como acontece o seu planejamento? É por serie? 8º- Você tem qualificação especifica para atuar na sala multisseriada? 9º- Quais referências você usa para fazer o planejamento? 10º- Como é a dinâmica de suas aulas? 11º- Como você trabalha metodologicamente? 12º As crianças apresentam alguma dificuldade de aprendizagem? Fale um pouco sobre essas dificuldades? 13º- Você tem o apoio da coordenação? Como se dar esse acompanhamento? . 14º- Como as crianças

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro de Ensino Logos NOME DO PROFESSOR (A): Paula de Sousa Bezerra SÉRIE/ANO: Maternal I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas CONTEÚDOS: Matemática numeral 7 OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Conhecer o numeral 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Introduzir o numeral 7.

10 6 - OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA............................................................................10 7 - PLANEJAMENTO DE AULA...........................................................................................12 7.1 - PLANO DE AULA SEMANAL PARA DOCENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................12 8 - REGÊNCIA EM SALA DE…

falta da mãe que trabalhava, a professora tinha como papel substituir a mãe, atender as crianças oferecendo todo conforto, carinho e amor, ou seja, dar toda assistência de cuidados maternal. Mesmo com o avanço do século XX, o papel destas profissionais continuava de educadora nata, cujo papel educativo era apenas maternal. Somente após a Revolução Industrial, época de transformações, que as funções da mulher deixaram de serem apenas domésticos e criar os filhos, mas assim assumindo seus…

....................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................18 Considerações

..................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…