Plano De Aula Maternal Tema Natal

Materna e Obstetrícia ICNP – International Classification for Nursing Practice MDM – Maternidade Dr. Daniel de Matos NIC – Classificação Internacional de Enfermagem OMS – Organização Mundial de Saúde ONG – Organização Não Governamental PNS – Plano Nacional de Saúde REPE – Regulamento do Exercício Profissional dos Enfermeiros UCC – Unidades de Cuidados na Comunidade UCF – Unidades Coordenadoras Funcionais UCSP – Unidades de Cuidados de Saúde Personalizados USF – Unidade de…

para obtenção do título de Especialista em Educação Especial, Pós – Graduação Bagozzi, Faculdade Padre João Bagozzi. Metodologia da Pesquisa: Kátia C. Dambiski Orientadora: Tânia Mara Otto Dubiela CURITIBA – PARANÁ 2008 SUMÁRIO 1. TEMA..............................................................................................................04 2. PROBLEMATIZAÇÃO....................................................................................04 – CARACTERIZAÇÃO DA…

participações de todos de modo a possibilitar um projeto que contemple a explicitação das divergências e das expectativas de crianças, pais, docentes, comunidade (BRASIL, 1998, p.67). Cada série possui no máximo 25 alunos assim discriminados: Mini – Maternal: 11 alunos Infantil: 23 alunos Alfabetização: 24 alunos Na sala de alfabetização a professora metodologicamente já prepara as crianças para o primeiro ano, com o domínio da leitura e da escrita, sendo que uns dominam mais que…

estagiárias, 4 auxiliares de serviços gerais e uma diretora. As turmas dividem-se em berçário I de 4 meses a 1 ano, berçario II de 1 ano a 2 anos, maternal I de 2 a 3 anos, maternal II de 3 a 4 anos, jardim I de 4 a 5 anos e Jardim II de 5 a 6 anos. A instituição é um orgão municipal com horário integral de Berçário a jardim. O prédio possui 6 salas de aula três banheiros infantis totalizando 10 vasos sanitários apropriados ao tamanho das crianças. Disponibilizando de 14 banheiro com…

Em muitas cidades, podiam-se encontrar escolas maternais que recebiam crianças de 2 a 4 anos. Porém, muitas vezes, crianças com menos de 2 ou com mais de 4 anos eram aceitas em tais instituições. Os jardins-de-infância, para crianças com 5 e 6 anos, também apareciam nesse cenário. Quando algumas creches passaram a ser designadas como berçários, isso queria dizer que estavam abertas para crianças de 0 a 2 anos de idade. Se, na seqüência, o maternal passou a atender à faixa de 2 a 4 anos…

1- INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem articula os conteúdos das seguintes disciplinas: Ciência, Tecnologia e Educação, Tecnologia Educacional, Avaliação Escolar, Fundamentos da Educação a Distância e Pesquisa e Prática Profissional. O tema articulador refere-se “as tecnologias e recursos educacionais na prática pedagógica”. Para essa pesquisa o grupo escolheu uma escola municipal de educação básica do município de Piraquara. O objetivo da pesquisa foi verificar os recursos…

......................................................... 57 8.2 RECURSOS FISICOS E TECNOLOGICOS. .............................................. 59 9 . AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO ....................................................... 60 10 PLANO DE AÇÃO ....................................................................................... 61 11 REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................ 64 12 ANEXOS...........................................

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.2. DO PRÓPRIO 3. ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE EDUCATIVO 3.1. O GRUPO 3.2. O ESPAÇO 3.3. DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO LECTIVO E NÃO LECTIVO 4. OBJECTIVOS GERAIS 4.1. OBJECTIVOS GERAIS A ATINGIR PARTINDO DAS GRANDES ÁREAS DE INTERVENÇÃO 5. PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 6. RECURSOS 6.1. RECURSOS HUMANOS 6.2. RECURSOS MATERIAIS 6.3. ENTIDADES A CONTACTAR 6.4. TEMPO DE DURACÇÃO 6.5. ATENDIMENTO AOS PAIS 6.6. REUNIÃO DE DEPARTAMENTO 7. AVALIAÇÃO 8. CONCLUSÃO…

tentando minimizar a ansiedade que limita essa mulher e proporcionar mais conhecimento sobre seu estado procurando estabelecer formas de entretenimentos que minimizem as duvidas e ansiedades da mesma. Dando verdadeiramente assistência eficaz no pré-natal, incluindo o cuidado integral da adolescente grávida, levando em consideração as suas necessidades biológicas,psíquicas, sociais e culturais. Para Silva, Lima e Bezerra (2009): A realização de ações educativas de todas as etapas do…

09 PLANOS DE AULA............................................................................................. 10 Plano de aula 1.................................................................................................... 10 Plano de aula 2.................................................................................................... 12 Plano de aula 3................................................................................................... 14 Plano de aula 4....