Plano De Aula Literatura

Escola Municipal Vanderlei Rosa de Oliveira Turma:1ª série do ensino fundamental Carga Horária: 4h-a. Disciplina: Literatura Infantil Data: 4 de abril de 2014. Acadêmica-Estagiária: Sueli Marques de Mattos Ra: 3935846475 Professora Cooperadora: Loraine Barros Professora Supervisora: Fabiane Gomes da Silva. TEMA: Fábulas JUSTIFICATIVA: O que justificou o plano de aula, foi a necessidade de possibilitar àquela turma, um aprendizado onde o lúdico e familiaridade com a leitura…

áreas que envolvem a música, o teatro, o cinema e a literatura, as quais muitas vezes não são lembradas quando se fala de direitos igualitários. Dessa forma, nos dias de hoje, ainda é possível perceber nitidamente um desrespeito imensurável aos bens culturais. Antônio Candido, em “Direito a Literatura” In Vários Escritos (1988, p.191) reflete que “uma sociedade justa pressupõe o respeito aos direitos humanos, e a fruição da arte e da literatura em todas as modalidades e em todos os…

finalidade de compreensão e orientação da literatura na educação infantil baseado em recurso literário. Orientadora: Professora MS. Karla Veruska Azevedo VITORIA 2014 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÕES DO RECURSO LITERARIO............................. 06 3 HISTORICO DA TURMA .....................................................................07 4 PLANO DE AULA…

DE ITAITUBA - FAI LICENCIATURA PLENA EM LETRAS - VI PERÍODO METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA LITERATURA PLANO DE AULA: ROMANTISMO EM PORTUGAL Docente: Danielle Lobato Discente: Amanda G. Bento ITAITUBA, PARÁ 2015 AMANDA GONÇALVES BENTO PLANO DE AULA: ROMANTISMO EM PORTUGAL Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial, correspondente à disciplina Metodologia e Prática do Ensino da Literatura, solicitado pela prof. Esp. Danielle Lobato. ITAITUBA, PARÁ 2015 ESCOLA ESTADUAL…

Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Ensino Médio Escola: Geraldo Campos Moreira Professor: Martiniano Santos Silva Séries: 2° e 3° ano do Ensino Médio Ano Letivo: 2014 Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Gramática, Literatura e Produção Textual. O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica

ciclo de matemática Modalidade / Nível de ensino; Ensino Fundamental Final Eixos Trabalhar: Matemática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer a história do dinheiro; Refletir sobre o valor do dinheiro e sua utilização; Reconhecer o dinheiro usado no Brasil; Identificar cédulas e moedas de REAL; Resolver situações-problema; Duração das atividades 2 a 3 aulas de cinquenta minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Não há necessidade…

Monique Barbara Relatório final Trabalho desenvolvido como requisito de avaliação parcial para a disciplina de Estágio em Língua Portuguesa e Literatura I da professora Helena Feres Hawad do Instituto de Letras da UERJ. Rio de Janeiro Janeiro de 2014 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Índice Introdução........................................................................................... p. 3 Atividades

PERÍODO: 25 DE FEVEREIRO A 08 DE MAIO DE 2013 PLANO DE AULAS * CONTEÚDOS REVISÃO DE ALGUNS TEMAS GRAMATICAIS; REDAÇÃO E TIPOS DE REDAÇÃO; LINGUAGEM E LITERATURA; A NATUREZA DA LINGUAGEM LITERÁRIA; A LITERATURA E SUAS FUNÇÕES; LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL; A LÍNGUA; AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS. * OBJETIVOS ESPECÍFICOS REVISAR ESSES TEMAS GRAMATICAIS; MOSTRAR A DIFERENÇA ENTRE OS TIPOS DE REDAÇÃO; CONHECER E COMPREENDER A LITERATURA COMO LINGUAGEM; IDENTIFICAR A…

PLANO DE AULA TEMA: Saúde na Literatura de Cordel METODOLOGIA: Cordel PÚBLICO ALVO: Turma do 5º ano do Ensino Fundamental TRANSVERSALIDADE: Saúde INTERDISCIPLINARIDADE: Disciplinas de Artes, Língua Portuguesa, Ciências e História. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Trabalhar integrando o tema transversal em várias disciplinas para mostrar como a saúde está presente em todos os momentos da vida; * Promover ações educativas em saúde para levar à reflexão o que é ter uma vida saudável. …

Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil A partir da leitura dos poemas, argumente em favor ou não da escolha para um trabalho de leitura em sala de aula. Como se pode compreender a voz infantil nos poemas? Trabalhar com tipos variados de poemas é algo inusitado e interessante, pois as respostas que podem gerar serão inesperadas e (porque não dizer) sinceras. Ao assumirmos um trabalho com poemas diferenciados, nós estaríamos mudando a perspectiva que o aluno tem sobre…