Plano de aula

PLANO DE AULA 1 Tempo da aula: 1 hora/aula de 50 minutos Data: 15/05/2013 2- Elementos do plano: Tema: Continente Europeu. Temática: Localização e aspectos do território da Europa. Objetivo Geral: - Reconhecer a localização e os aspectos territoriais na configuração do continente europeu; - Fornecer ao aluno uma visão geográfica do continente europeu e noções básicas sobre sua localização e características gerais; Objetivos Específicos: - Caracterizar as divisões da Europa; - Apontar a localização geográfica do continente europeu; - Identificar os limites geográficos e a extensão territorial do continente europeu; - Caracterizar as penínsulas e mares do continente europeu; - Reconhecer os países pertencentes ao continente europeu; - Estudar as localizações geográficas do continente europeu na superfície terrestre, bem como as características gerais de seu território e sua relação com alguns aspectos econômicos. Incentivação/mobilização para a aprendizagem: Utilizando o mapa mundi afixado em frente ao quadro questionar oralmente aos alunos sobre a localização da Europa, quais países eles conhecem, dentre outros questionamentos. Esquema de Conteúdo Localização da Europa: - Localização da Europa; - Limites geográficos e extensão territorial da Europa; - Penínsulas e mares do continente europeu; - Países do continente europeu. Descrição do Tema em Geral: A Europa está localizada em uma imensa península situada a oeste da…

Carapicuíba E.E. “Prof.ª ELISABETH SILVA DE ARAUJO” ESTRADA DO ADERNO Nº. 17-VILA MENK - CARAPICUIBA PLANO DE AULA Nome: Denis Silva Período: 24/03/2014 a 04/04/2014 disciplina: geografia Séries: 7º anos Nº de Aulas: 04 Objetivo: _Entender a formação do território brasileiro através dos processos históricos Estratégias: Leitura, interpretação e comparação de mapas regionalistas; Aulas dialogadas e redação de narrativas. Conteúdos: Dimensão cultural da fronteira…

Ciências Económicas-Sociais II PLANIFICAÇÃO DE AULA Susana Roque Gameiro Rito Breve Introdução A planificação deve estar presente em todos os aspectos da nossa vida. Também no ensino, a planificação é vital. “Uma boa planificação envolve a distribuição do tempo, a escolha dos métodos de ensino adequados, a criação de interesses nos alunos e a construção de um ambiente de aprendizagem produtivo”. ( Arends R., 2008 – Aprender a ensinar) A planificação tem…

a educação geográfica. A necessidade de se pensar sobre o que pretendemos ensinar passa por explicar o como, o que e para que estamos ensinando, e devemos considerar o que queremos ensinar e como vamos ensinar,por isso temos de ter clareza dos aportes no campo da didática da geografia e considerar os núcleos conceituais que serão trabalhados com os alunos. Na década de 1970 e 1980, criava a ilusão de que o professor ensinava os conteúdos e os alunos aprendiam. A partir de…

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA 1 - TEMA: Pelo mundo a fora - TURMA: 5° ano - CONTEÚDOS: Eletricidade - OBJETIVOS: Resgatar as diferente formas de energia , (magnetismo,calor e luz); Investigar como a energia eletrica chega a nossa casa; Identificar formas de economizar enegia elétrica; Relacionar cuidados que previnem acidentes com energia elétrica em casa; Pesquisar fontes de energia alternativas; Pequisar quais são os paises que mais…

Plano de aula de Geografia Localização Geográfica do Brasil Série: 6°ano. Tempo previsto: 2 aulas de 50 minutos. Objetivos: - Identificar a localização geográfica do Brasil no mapa mundi. - Conhecer as dimensões do Brasil quanto ao tamanho do território, além das extremidades no sentido leste-oeste e norte-sul. - Classificar os diferentes fusos horários que ocorrem no Brasil e entender que isso acontece em razão das dimensões continentais que o país possui. -…

PLANO DE ENSINO DE GEOGRAFIA – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE S. A.(conteúdos e temas) COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESTRATÉGIAS SA 1 – Relações entre espaço geográfico e globalização. - A produção de relação na escala geográfica mundial; - Conceito de globalização e suas manifestações econômicas e políticas nas diversas escalas geográficas; - Conceito de espaço geográfico e das noções de lugar, região, território e escalas geográficas (local, regional e…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Semestre: 3º Aluno(a):Sandra Monteiro da Silva Giuberti RGM:053.7804 Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento…

LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 692 p. ISBN: 978-85-387-0575-8 1.…

CONCEITOS BÁSICOS DE CARTOGRAFIA Prof. Msc. Edgar Nogueira Demarqui SIG - Aula 2 Conteúdo da Aula • Introdução; • Breve Histórico; • Sistemas de referência; • Sistemas de coordenadas; • Projeções cartográficas – principalmente UTM; • Tipos de representação: mapas e cartas. Prof. Msc. Edgar Nogueira Demarqui SIG - Aula 2 Introdução • O vocábulo CARTOGRAFIA, etimologicamente, como descrição de cartas, foi introduzido em 1839, pelo…