Plano de aula e metodologia

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  • Publicado : 13 de maio de 2012
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PLANO DE AULA
TEMA: Saúde na Literatura de Cordel
METODOLOGIA: Cordel
PÚBLICO ALVO: Turma do 5º ano do Ensino Fundamental
TRANSVERSALIDADE: Saúde
INTERDISCIPLINARIDADE: Disciplinas de Artes,Língua Portuguesa, Ciências e História.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Trabalhar integrando o tema transversal em várias disciplinas para mostrar como a saúde está presente em todos os momentos da vida;* Promover ações educativas em saúde para levar à reflexão o que é ter uma vida saudável.
* Aproximar os estudantes da cultura nordestina e reconhecer o valor de produções populares;
*Mostrar a riqueza poética da literatura de cordel e sua origem;
* Desenvolver nos alunos o gosto pela produção artística e a criatividade;
* Incentivar a oralidade e a produção de ilustrações;* Despertar o interesse pela leitura e a escrita;
OBJETIVO GERAL:
* Utilizar a literatura de cordel para promover uma reflexão sobre a importância da saúde para a qualidade de vida e suavinculação aos direitos humanos.
RECURSOS:
* Exemplares de cordel e outros tipos de versificação
* Quadro branco, pincel e apagador
* Linha de algodão e pregadores de roupas
* Papel, lápis egiz de cera
ESPECIFICAÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
De início, na aula de História, solicitar aos alunos pesquisar sobre a origem medieval da literatura de cordel e debater com a turma a herança culturalportuguesa, mostrando que a literatura é um desses elementos. Disponibilizar alguns exemplares de cordel para que os alunos se familiarizem com esse tipo de literatura.
Na aula de língua Portuguesa,aproveitar a pesquisa feita anteriormente e fazer a turma comparar o cordel com outros métodos de versificação. Usar dicionário para tirar dúvidas de palavras desconhecidas. Com os exemplares decordel, fazer a turma avaliar a quantidade de estrofes e versos, a linguagem, as rimas e a temática e explicar o que é métrica. Propor a produção, em grupo, de estrofes em forma de cordel abordando...
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