Plano De Aula Inclusão Social Segundo Saviani

2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Área de concentração: Educação instituições, sujeitos e currículos escolar: Orientadora: Profa. Dra. Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos Belo…

conhecimento disto, mas iluminou de maneira especial os meus pensamentos me levando a buscar sempre mais conhecimento. E não deixando de agradecer de forma grata e grandiosa a minha mãe, Maria aparecida, e ao meu pai que embora não mais esteja no plano físico, sempre esteve presente em meus pensamentos. Não poderia esquecer-me de agradecer com muito carinho a minha sogra, Marcia Ione, e ao meu sogro, Valdeci Cabral, os quais são para mim a extensão da minha família. À professora Maria do…

Instituto Superior de Educação PROGRAMUS – ISEPRO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Água Branca 2013 RESUMO: Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independentemente de suas necessidades ou diferenças. Entretanto, não é suficiente apenas esse acolhimento, mas que o aluno com…

acreditar, vão falar: você não é índio! Aí não tem jeito de comprovar que você é índio! Índio tem que ser sempre índio! Jovem Nambikuara 5 RESUMO O presente projeto trata da educação escolar indígena. Educação entendida como prática social materializada em condições socioculturais e institucionais concretas, carregadas de intenções e significados, cujo objetivo deve ser o de identificar os elementos culturais que devem ser assimilados e preservados, além de desenvolver formas que

De acordo com esses estudos, o presente trabalho está estruturado em três capítulos. No primeiro capítulo, a discussão apresenta uma abordagem histórica sobre a educação infantil e sua importância e evolução na sociedade através dos tempos. No segundo capítulo, a discussão se dá sobre o desenvolvimento infantil, abordando os estágios de desenvolvimento, baseado nos estudos de Piaget e também faz uma relação da importância do cuidar e educar. No terceiro e último capítulo, é apresentada a…

linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes.” (Ruben Alves) - 10 - RESUMO O presente trabalho de pesquisa tratará sobre a importância da disciplina de arte no desenvolvimento social cognitivo de crianças de ensino infantil, onde veremos que a escola tem sido demasiadamente racional, esquecendo das emoções, sentimentos e principalmente das fases pelas quais os alunos passam. O presente trabalho tem como…

características das abordagens pedagógicas da Educação Física. Para tanto se fez necessário inicialmente um estudo sobre as teorias da educação, que foram divididas em não-críticas: tradicional, renovada, tecnicista e críticas: libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos. Sobre as características das mesmas foram pontuadas suas principais especificidades. Verificou-se também as tendências da Educação Física que se apresenta através dos movimentos: higienista, militarista,…

o início no século XIX. Cabe destacar que a dicotomia prática-teoria em torno da Educação Física já estava presente no século XIX. Os médicos construíram os estudos científicos, ou seja, a teoria, enquanto os militares organizaram a prática segundo alguns manuais de ginástica. Os médicos produziram estudos teóricos na faculdade de medicina a respeito das atividades físicas, enquanto os militares, a partir de tratados que exemplificavam alguns métodos ginásticos, construíram…

idioma, a Lei nº. 11.161/2005 que surge para romper anos de exclusão, atestando o direito ao pluriculturalismo e multilinguismo em nossas escolas. A aprendizagem desta língua ainda encontra entraves por toda a discriminação sofrida no seu processo de inclusão no nosso sistema educacional. Assim sendo, a relevância deste estudo encontra-se no fato de haver carência de pesquisas acerca dos problemas relativos ao exercício docente de L.E., já que a maioria das pesquisas tem versado sobre…

outros países. No Brasil, a evasão escolar é entendida como interrupção no ciclo de estudos, e causa prejuízos significativos sob os aspectos econômico, social e humano em qualquer que seja o nível de educação. A saída de estudantes da graduação presencial na Universidade Federal de Goiás (UFG) é uma perda para ambas as partes, tanto para Instituição social quanto para a sociedade, pois, são investimentos perdidos sem aproveitamento e deixa vagas ociosas. Nessa perspectiva, o presente…