Plano De Aula Imigração No Brasil

aprendizado de novos idiomas é um fato social real e o conhecimento do histórico-evolutivo desse fato se faz necessário para sua compreensão e análise de seu futuro. Para entender esse fato e relacioná-lo a realidade da língua japonesa, principalmente no Brasil, é que o presente artigo foi desenvolvido. Baseando-se principalmente na compreensão dos fatores que o compõe e fundamentando-se nas ideias de Chapelle e Jamieson, e Pierre Lévy, que tem como teses o uso das mídias digitais no…

urbanas, que acompanham o crescimento da cidade. Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) do ano de 2005, o município de São José do Rio Preto é um dos municípios que mais cresceram no estado de São Paulo, e também no Brasil. Quando se relata este crescimento, refere-se ao seu PIB (Produto Interno Bruto), seu IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), sua área e número de habitantes. Todo esse crescimento levou a cidade à posição de quinquagésima nona…

“economês” Nestes tempos de sucessivos planos econômi“economês”. cos, de forte presença do Estado na definição dos rumos da economia, muitos sabem que qualquer medida do governo pode afetar a vida de muita gente. É natural, por conseguinte, tanto interesse. Na Primeira República, a história era outra. Política econômica era um tema para poucos. O café era o eixo fundamental da nossa economia, e o poder público interferia bem menos que nos dias de hoje. Nesta aula, veremos como o Estado…

PLANO DE AULA. Tema: Imigrantes no Brasil. Série: 7ª / 8° ano. Duração: 2 aulas de 45 minutos cada. Turma: 40 alunos. Material: Imagens relacionadas à Imigração no Brasil/Texto: Os Imigrantes no Brasil- livro didático da coleção Projeto Araribá, páginas 237, 248, 242. Texto complementar: http://gephiseseba.blogspot.com.br/2011/09/trabalhadores-imigrantes-no-brasil.html Objetivo Desenvolver o senso crítico do educando, observar o seu conhecimento prévio sobre o tema, desenvolver o…

PLANO DE AULA – EDUCAÇÃO E CULTURA Aluna: Valéria Fernandes da Silva Ganança Matícula 148064-9 Turma Pedagogia EAD – 01B - 2014 Proposta: - A partir da leitura e da reflexão sobre o Texto Base da Unidade 4, intitulado "Multiculturalismo e o século XXI", elabore um plano de aula para alunos de 3º ano do ensino fundamental, abordando a discussão do tema preconceito. Você deve definir os objetivos, o conteúdo, o material didático e as formas de avaliação.…

PEDAGOGIA ANO: 2012 DISCIPLINA: HISTÓRIA /1º BIMESTRE PROFESSOR (A): MARINALVA SANTANA DURAÇÃO DA AULA: 2 SEMANAS DATA: 21/07/2012 PLANO DE AULA TEMA: INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA ATRAVÉS DE GRAVURAS E PESQUISA | OBJETIVO(S) | CONTEÚDO | MÉTODOS | RECURSOS | AVALIAÇÃO | Compreender que o Brasil é um país formado por diferentes povos. Conhecer na história do Brasil, a imigração que ocorreu após a vinda dos Portugueses.Perceber os traços da história na…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA IMIGRAÇÃO NO PARÁ. A VIVÊNCIA DE UMA NOVA CULTURA: AS IRMÃS DA PROVIDÊNCIA DE GAP. PARFOR 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA IMIGRAÇÃO NO PARÁ. A VIVÊNCIA DE UMA NOVA CULTURA: AS IRMÃS DA PROVIDÊNCIA DE GAP. ANA CLAUDIA PINHEIRO RODRIGUES

devido ao “Trado de Tordesilhas”, o “Tratado de Madri” e o “Tratado de Ildefonso”: O Tratado de Tordesilhas foi assinado entre espanhóis e portugueses. No tratado a terra foi dividida em duas partes traçando uma linha imaginaria de norte a sul do Brasil, a uma determinada distância á leste da ilhas de Cabo Verde. As terras que ficassem ao leste da linha pertenceriam à Espanha e as terras que ficassem ao Oeste da linha pertenceriam a Portugal. No Tratado de Madri os portugueses trocaram a…

a pensar e a refletir de maneira critica, usando situações de seu cotidiano de forma motivadora e prazerosa. A estrutura dos livros e planejada para adequar-se ao tempo letivo, sendo sempre disposto em 8 unidades, o que facilita a adaptação ao plano de aula do professor. A proposta pedagógica de o Projeto Prosa contribuir para formação de indivíduos com atitudes e ações para convivência. Prosa realiza um trabalho intencional e planejado com as estruturas lógicas e de pensamentos, por…

UMA ANÁLISE DOS MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS BRASIL-JAPÃO, A PARTIR DA DÉCADA DE 1980 RESUMO A questão da imigração japonesa é um assunto muito estudado por diversos pesquisadores e, com o passar do tempo e com a evolução da história desses imigrantes, novas vertentes foram surgindo dentro deste mesmo tema, tendo como alicerce esse movimento migratório que hoje se mostra em caminho contrário ao que aconteceu no início do século XX. Desta forma a análise tem como objetivo central discutir…