Plano De Aula Identificar O Próprio Grupo De Convívio E As Relações Que Estabelecem Com Outros Tempos E Espaços

rapidez espantosa, a escola também passa por mudanças, acompanhando as novas concepções de ensino e aprendizagem. A pedagogia tradicional ministrava aulas voltadas para a transmissão oral dos conteúdos, na qual o aluno era visto como um ser passivo que acumula conhecimentos. Hoje, a educação pretende desenvolver a capacidade do aluno de aprender por si próprio e sempre, sem nunca parar de aprender. Para isso, ele deve ser o “sujeito” do processo de aprendizagem, e o professor um…

AMERICANA– FPA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO CAPANEMA - PA 2012 INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA– FPA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso…

1 Dados Gerais da Escola........................... 1.2 Horário de Atendimento........................... 1.2.1 Horário de Atendimento ao Público....... 1.3 Histórico do Escola ............................. 1.4 Espaço Físico.................................... 1.4.1 Recursos Didáticos...................... 02 OBJETIVO GERAL.......................................... 2.1 Objetivos Específicos............................ 03…

Critérios de avaliação para o terceiro cicloO processo amplo de avaliação envolve muitos outros fatores além desses critérios e estão discutidos na primeira parte deste documento e no documento de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais. Os critérios de avaliação estão referenciados nos objetivos, mas, como se pode notar, não coincidem integralmente com eles. Os objetivos são metas, balizam e orientam o ensino, indicam expectativas quanto ao desenvolvimento de capacidades…

Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: • • • • • • • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na formação das palavras. Ler, e reconhecer, textos variados e diferentes gêneros. Produzir textos de vários gêneros,…

Proposta Curricular de Santa Catarina ESTUDOS TEMÁTICOS 2005 COORDENAÇÃO GERAL JUARES DA SILVA THIESEN JOSÉ RAUL STAUB CONSULTORIA GERAL CÁSSIA FERRI COORDENADORES DOS GRUPOS ANA LUZIA NUNES CARITÁ EDNA CORREA BATISTOTTI JANETE DA SILVA ALANO NADIR PEIXER DA SILVA PATRICIA DE SIMAS PINHEIRO PEDRO POLIDORO REVISORA NILZA GÓES Ficha catalográfica Biblioteca da SED/DIED Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação,Ciência e Tecnologia. Proposta Curricular de Santa Catarina:…

desconhecido pode causar afastamento ou encantamento com os instrumentos certos. Quanto mais conhecimento do próprio corpo, maiores serão as possibilidades em perceber, diferenciar e sentir o mundo ao seu redor. No jogo, da busca do conhecimento, onde se pode brincar, jogar e estabelecer um espaço e tempo mágico, onde tudo é possível, um espaço confiável, onde a imaginação, está o lugar e tempo propício para crescer e produzir cultura. Brincar é uma ação que ocorre no campo da…

deste trabalho, o próprio exemplo de relação professor-aluno significativa. Por essa vivência, meu agradecimento não se limita apenas às prestativas orientações recebidas, mas, sem dúvida, se deve principalmente às mediações valiosas, às intervenções na zona de desenvolvimento próximo, às apropriações possibilitadas. Mais do que contribuir para etapas superiores de aprendizagem, essa experiência me possibilitou compreender mais de perto a qualidade dos sentidos das relações…

Primeira aula • Entregue para cada criança uma cópia em xerox preto-e-branco da obra Paisagem Brasileira, de Lasar Segall. • Os alunos deverão pintá-la com lápis de cor ou giz de cera, colorindo essa imagem da maneira que melhor lhes convier. • Guarde os trabalhos para a aula seguinte. Segunda aula Pendure na parede todos os trabalhos dos alunos e junto deles uma cópia colorida da obra "Paisagem Brasileira", de Lasar Segall. Peça aos alunos que observem todos os trabalhos do…

Causas E Consequências Da Indisciplina Escolar 13 2.3 Como Minimizar Os Problemas Relacionados à Indisciplina Escolar 16 3 Descrição Do Campo Da Pesquisa 20 3.1 Caracterizações Físicas E Históricas 20 3.2 A Estrutura Administrativa E Suas Relações. 20 3.3 A Comunidade Escolar E A Organização Das Ações Educacionais. 21 4 Pesquisando E Analisando A Indisciplina Escolar 22 4.2 Natureza Do Estado 22 4.2 Campos De Investigação 22 4.3 Entrevistas Com Os Professores…