Plano De Aula Filosofia Campo

Plano de Aula: 1 - Filosofia: Origem, conceito e objeto FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título 1 - Filosofia: Origem, conceito e objeto Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema O que é Filosofia? Objetivos Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de: l l l l l Compreender o Plano de Ensino da Disciplina Filosofia Geral e Jurídica, que lhe será ministrada durante o semestre letivo; Conhecer como funciona a metodologia de ensino centrada no estudo de…

Roteiro de Planejamento – 3º ano Ensino Médio [pic] Pensando para viver: alguns caminhos da Filosofia Autor: Mauri Luiz Heerdt assessoria@portalser.net Objetivos da Filosofia no Ensino Médio (1º - 2º e 3º ano) 1. Objetivo Geral: Oportunizar condições para que os alunos nesse momento de aprendizagem de suas vidas possam se sentir seguros para construir suas hipóteses e inferências sobre o mundo que os cerca, buscando que eles pensem,…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ESTADO DO PARÁ PARFOR / PA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de

Questões Sobre o Ensino de Filosofia 21. Segundo Celso Favaretto, o ensino de filosofia deve I. focar em processos reflexivos que busquem eliminar o acaso, articulando teorias e conceitos filosóficos na busca de alguma inteligibilidade ou significação para a existência. II. focar unicamente os constructos históricos da filosofia na busca da inteligibilidade. III. focar em leituras apenas de textos filosóficos como caminho único para o pensamento reflexivo. IV. fixar-se em discussões e

O que é Filosofia? Filosofia é um ramo de conhecimento que pode ser caracterizado por três modos tratados, que exercem influência na cultura, com relação a conteúdos contemporâneos. A filosofia trata de conceitos da beleza, do bem, justiça, verdade. Mais nem sempre foi assim, no começo na Grécia a filosofia tratava de todos os temas até o século XIX não havia separação entre ciência e filosofia. Poderíamos dizer que filosofia é pensamento; é reflexão; é questionamento; e é…

RU1034972, TURMA 02/2014 BRUNA M. M. C. MENDES, RU1026561, TURMA 02/2014 ENY CAMPOS DA SILVA, RU1038676, TURMA 02/2014 QUEILA GOMES DA SILVA, RU1018856, TURMA 02/2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DO ENSINO MÉDIO IPATINGA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALANA P. F. DE SOUZA, 1034972,02/2014 BRUNA M. M. C. MENDES, 1026561, 02/2014 ENY CAMPOS DA SILVA, 1038676, 02/2014 QUEILA GOMES DA SILVA, 1018856, 02/2014

Plano de desenvolvimento da prática Plano da Prática 1- TEMA Filosofia: Conceito e Reflexão 2- PROBLEMÁTICA Visto que vivemos num mundo onde nos questionamos os por quês de tudo, que queremos resultados imediatos de conhecimentos e sabendo que a filosofia não é um conhecimento imediato, nos perguntamos onde está a necessidade da filosofia? Qual a importância de estudar e refletir sobre ela? 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Para melhor entendermos a importância e a utilidade que a…

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e

Plano de ensino: FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Título FILOSOFIA GERAL E JURÍDICA Código da disciplina SIA CCJ0043 Número de semanas de aula 16 Número de créditos 3 Quantidade total de horas 54 Quantidade de horas teóricas 36 Quantidades de horas práticas 18 Quantidade de horas de atividade estruturada 18 Pré-Requisitos e maturidade acadêmica CCJ0008 - SOCIOLOGIA JURÍDICA E JUDICIÁRIA Co-requisitos Perfil do docente Titulação: Graduação e Pós…

............ 15 Anexos Página | 3 1 INTRODUÇÃO Cumprindo o estabelecido no Regulamento de Estágio do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão, pretende estabelecer o trabalho a ser desenvolvido pelo estagiário nos diferenciados campo de estágio supervisionado. É importante considerar que a prática de ensino exerce a função de disciplina integradora no currículo do Programa de Formação de Professores. É no espaço da prática de ensino que se realiza a “análise da…