Plano De Aula Figuras Planas

ainda que os alunos reflitam sobre as características geométricas de figuras planas, possibilitando que eles resolvam problemas envolvendo as relações espaciais entre objetos por meio da expressão verbal, interação e socialização, cooperação e solidariedade. Objetivos Específicos: • Conhecer a origem do Tangram; • Explorar as características físicas das peças; • Refletir sobre as características geométricas de figuras planas; • Resolver problemas envolvendo as relações espaciais…

Plano de Aula Disciplina: Ensino de Matemática com materiais didáticos e convencionais Ana Maria Maciel Lima Arianny Nascimento de Sousa Construção do Tangram Tempo estimado: 20 minutos * Objetivos Gerais - Construir o Tangram a partir de dobraduras em folha ofício. - Refletir sobre características geométricas das principais figuras planas. * Objetivos Específicos - Interagir com as hipóteses e conhecimentos do grupo em relação as características das figuras planas. -…

Colégio Sagrado Coração de Jesus Av. Frei Serafim, 1793 – Telefone: 2106-5177 www.cscj-pi.com.br e-mail: sagrado@cscj-pi.com.br Teresina – Piauí Plano de Curso – 2011 Componente curricular: MATEMÁTICA nível: ENSINO MÉDIO Professor(a): EDIVAN ano: 3o ANO projetos didático(S): COMPETÊNCIAS DESCRITORES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO Competência 1: Construir significados para os núme-ros e operações nos cam-pos numéricos:…

PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: Unidade de Educação Básica Dom José de Medeiros Delgado. SÉRIE: 2º ano. NÚMERO DE ALUNOS: 38 alunos. FAIXA ETÁRIA: alunos de 07 anos. DISCIPLINA: Português. PRINCIPAIS CARACTÉRISTICAS: A turma é composta por dezoito meninas e vinte meninos residentes em sua maioria na Vila Cascavel, local onde está localizada a escola. É uma turma dinâmica e participativa e que realiza muitos trabalhos em grupo. JUSTIFICATIVA A criança deve ser iniciada de forma…

.....................12 8 PLANO DE UNIDADE- 6º ANO............................................................................13 9 PLANOS DE AULA- 6º ANO ................................................................................16 10 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO ................................................................................20 11 PLANO DE UNIDADE- 7º ANO............................................................................23 12 PLANOS DE AULA- 7º ANO ..................

| | PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO: Crianças na faixa etária de 6 e 7 anos, cursando 1º ano PERFIL DA CLASSE: A turma é composta por 18 alunos, organizados em 2 grupos. TEMA AULA: Formas geométricas; Sólidos e Planos. JUSTIFICATIVA: Até há pouco tempo, a Geometria era vista por muitas pessoas simplesmente como a geometria formal, dedutiva e, portanto, demonstrada. Porém podemos perceber que certas figuras geométricas podem ser introduzidas nessa

Plano de Ensino Inclusivo PERFIL DOS ESTUDANTES 01 aluno com deficiente visual Características da professora: Experiente, porém não possui formação para o AEE; Componente curricular trabalhado: Matemática OBJETIVOS Reconhecer que os sólidos geométricos são formados pela composição de figuras planas; ● Exercitar a visão geométrica tridimensional; ● Comparar a forma de alguns objetos já conhecidos no seu cotidiano com a forma dos Sólidos Geométricos. ● Compreender como se forma um

AULA 2 Figuras geométricas planas Uma figura qualquer éplanaplanaplanaplanaplana quando todos os seus pontos situam-se nomesmo plano.A seguir você vai recordar as principais figuras planas. Algumas delas vocêterá de identificar pelo nome, pois são formas que você encontrará com muitafreqüência em desenhos mecânicos.Observe a representação de algumas figuras planas de grande interesse paranosso estudo:As figuras planas com três ou mais lados são chamadas polígonos. Sólidos geométricos Você

Superf´ıcies qu´adricas - parabol´ oides ´ MODULO 2 - AULA 17 Aula 17 – Superf´ıcies qu´ adricas parabol´ oides Objetivos • Apresentar os parabol´oides el´ıpticos e hiperb´olicos identificando suas se¸co˜es planas. • Estudar os parabol´oides regrados e de revolu¸ca˜o. Nas superf´ıcies qu´adricas estudadas nas Aulas de 29 a 32, vimos que elipses, c´ırculos e hip´erboles s˜ao encontradas como se¸co˜es planas. Al´em dessas cˆonicas, encontramos tamb´em retas e pontos, ou…

Projeção Ortográfica do Ponto Aula 1: Projeções Ortográficas (Parte I) Linha Projetante é a linha perpendicular ao plano de projeção que vai até o ponto tomado como modelo. PV - Plano Vertical (no exemplo ilustrado, o PV é o plano de projeção) A projeção ortográfica de um ponto num plano é sempre um ponto idêntico a ele mesmo. Professores: Renato André Leal da Cunha Weysller Matuzinhos de Moura Projeção Ortográfica do Segmento de Reta Paralelo ao Plano de Projeção…