Plano De Aula Figuras Planas

posteriores. Nestas reuniões eram discutidas as aulas que já havíamos lecionado, quais os problemas encontrados perante aos alunos, e o que poderíamos fazer para melhorar nossas aulas. Nesse 4ª bimestre de 2013, participei do desenvolvimento da comemoração do dia das crianças nas escolas E.E Professor Sebastião de Oliveira Rocha e E.E Dr. Álvaro Guião, onde realizamos jogos, brincadeiras e dinâmicas sobre matemática junto aos alunos. Os planos de aulas do 3º e 4º bimestre foram…

aplicação em sala de aula.............................................................18 5. PLANOS DE AULA..........................................................................................................20 5.1 Plano de aula 1...........................................................................................................20 5.2 Plano de aula 2...........................................................................................................21 5.3 Plano de…

------- 6 2.6 - Definição de Projeção Ortogonal----------------------------------------------- 7 2.7 – Cotagem--------------------------------------------------------------------------- 8 3 - Desenvolvimento. (desenhos desenvolvidos em sala de aula)---------------- 11 - Anexos 01,02,03,04,05,06. 4 – Conclusão---------------------------------------------------------------------------- 12 5 - Referencias Bibliográfica---------------------------------------------------------- 13

TÉCNICO: Fundamentos Teóricos e Introdução ao CAD Prof. VÍCTOR O. GAMARRA ROSADO Víctor OG Rosado Desenho Técnico 2 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2. FINALIDADE E IMPORTÂNCIA 3. ESBOÇO À MÃO-LIVRE 4. MATERIAL E INSTRUMENTOS 5. CALIGRAFIA TÉCNICA 6. FIGURAS GEOMÉTRICAS 7. SÓLIDOS GEOMÉTRICOS 8. PROJEÇÕES ORTOGONAIS 8.1. Terceira Vista 8.2. Tipos de Linha 9. PERSPECTIVAS 9.1. Perspectiva Isométrica 9.2. Perspectiva Cavaleira 10. COTAGEM 11. ESCALA 12. VISTAS AUXILIARES 13.…

ANA PATRCIA PICOLO FBIO JOS DE ARAUJO GIOVANA FERREIRA APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS NOVA ANDRADINA - MS MAIO DE 2009 ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON ANA PATRCIA PICOLO FBIO JOS DE ARAUJO GIOVANA FERREIRA APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS Projeto elaborado para o ensino e aprendizagem de geometria plana e espacial dos alunos do 6 e 7 anos do Ensino Fundamental e 3 fase da EJA da Escola Estadual Marechal Rondon, o qual ser ministrado pelas…

VÍCTOR O. GAMARRA ROSADO Março de 2005 2 Víctor OG Rosado ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. INTRODUÇÃO FINALIDADE E IMPORTÂNCIA ESBOÇO À MÃO-LIVRE MATERIAL E INSTRUMENTOS CALIGRAFIA TÉCNICA FIGURAS GEOMÉTRICAS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS PROJEÇÕES ORTOGONAIS 8.1. Terceira Vista 8.2. Tipos de Linha PERSPECTIVAS 9.1. Perspectiva Isométrica 9.2. Perspectiva Cavaleira COTAGEM ESCALA VISTAS AUXILIARES PROJEÇÃO EM CORTE INTRODUÇÃO…

PLANO DE AULA- MATEMÁTICA Acadêmicas: Carina, Darciele, Geice, Priscila Fisch e Vanessa Tema: Atividades Corporais e Figuras Planas Faixa Etária: 4º ano Objetivo geral e específico: Permitir que as crianças aprendam por si sob a orientação de atividades múltiplas dirigidas com a proposta de identificação de figuras geométricas planas, no ambiente em que vivem, possibilitando que construam, manipulando os instrumentos pertinentes e identificando na prática a área e o perímetro destas

dodecaedro ao cosmo. Platão e seus seguidores, que viveram na Grécia antiga, estudaram esses sólidos exaustivamente. Por isso eles tornaram-se conhecidos como: Os Poliedros de Platão. Para se chegar à compreensão da necessidade de classificação de figuras, da forma como é usual na Geometria Euclidiana, é necessário obter compreendido as suas vantagens matemáticas. Sem esta compreensão, parece um jogo de palavras ter ouvido o professor afirmar que um triângulo isósceles é o que tem os…

Ensino de geometria: considerações históricas No final do século 18 havia no Brasil dois tipos de ensino, o ensino clássico-literário, ministrado nas escolas religiosas e o ensino nas escolas militares, onde o conhecimento era específico e as aulas de Geometria, Álgebra, Aritmética, Trigonometria e outras estruturavam os cursos para a formação de artilheiros, engenheiros, mão-deobra especializada. Em 1845, Cristiano Benedito Ottoni publicou seu trabalho denominado Juízo Crítico…

PLANO DE AULA 2. TÍTULO: Triângulos e aplicações práticas. 5. CONTEÚDOS: Triângulos e suas propriedades; Soma dos ângulos; Rigidez do triângulos 2. OBJETIVOS: Apresentar algumas propriedades do Triângulo; Mostrar a importância do triângulo e as aplicações do dia a dia; 3. COMPETÊNCIAS: Utilizar o conhecimento geométrico para realizar a leitura e a representação da realidade e agir sobre ela 4. HABILIDADES: Identificar características de figuras planas. Resolver situação-problema