Plano De Aula Fatoração

de conceitos apresentados pelo professor. Caracterização da instituição campo de estágio A Escola Educandário Ulisses Guimarães , esta localizada no povoado de Botafogo , Bonito – Ba , é uma escola composta por 06 salas de aula , 01 laboratório de informática , pátio , cantina , sala de professores , sala de coordenação , biblioteca , 05 banheiros , quadra de esportes , e uma secretaria. Funciona nos turnos , matutino , vespertino e noturno , atendendo as…

6ª Aula de Cálculo 2 Entrega da ATPs Revisão Simulado Entrega das Atividades Apresentação do Plano de Estudo (Pesquisa mais carimbos) Profª Luciana Vasconcellos 6ª Aula de Cálculo 2 Entrega De ATPs (uma por grupo) Profª Luciana Vasconcellos Professora, o que cai na prova? Todo o conteúdo dado durante o primeiro bimestre. Mais especificamente: 1 questão de limite; 1 questão de derivada simples; 1 questão de regra da cadeia; 1 questão de ENADE; Uma…

PPP da escola--------------------------------------------------- ---26 Como apresentar o PPP------------------------------------------------------ ----27 Estabelecimento de diretrizes pedagógicas------------------------------ ---27 Elaboração do plano de ação-------------------------------------------------- -28 A utilização das tecnologias de informação e comunicação-------------29 APRESENTAÇÃO Este portfolio tem como fin alidade a organização de registro…

Introdução: Introdução a Matemática Aplicada: O objetivo desta teoria, Matemática Aplicada, iremos adquirir habilidades a respeito de conceitos matemáticos básicos passando por produtos notáveis e casos de fatoração até chegarmos a variadas tipos de funções sabendo como analisar cada uma delas juntamente com a parte de gráfico e aplicarmos corretamente cada uma delas para a tomada de decisões corretamente diante de uma situação real e a sabermos também a identificar

1. Apresentação Esse plano de aula foi feito por César Soares de Lima, aluno de Licenciatura em Ciências habilitação Matemática da Universidade de Pernambuco em Garanhuns interior do estado . Destina-se a matéria Tecnologias no Ensino da Matemática, sendo o docente responsável o Mestre. Carlos Eduardo de Oliveira. 2. Introdução Esse plano de aula é sobre Equações do Segundo Grau, dando um foco maior na resolução das equações com a Fórmula de Bhaskara e seus respectivos gráficos.…

quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Durante as aulas do estágio de matemática, constantemente ouvia, de um ou de outro aluno, que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”; “esta matéria não serve para nada”, além de…

Ele está inserido no sub-projeto “Expressões, equações e inequações – pesquisa, ensino e aprendizagem”, que tem como objetivo caracterizar o ensino e aprendizagem sobre expressões, equações e inequações possibilitando desenvolver pesquisas nos planos cognitivo, didático e curricular do Grupo de Pesquisa de Educação Algébrica (GPEA) do Programa de Estudos Pós-Graduados da PUC/SP. Este trabalho leva em conta os baixos resultados das avaliações SAEB e SARESP e busca incluir novas…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos

PLANO DE ENSINO 1. Caracterização do componente curricular | | |Componente curricular: Laboratório de Instrumentação Matemática | |Curso: Matemática | |Carga horária…

podem ser utilizados para introduzir, reforçar o aprendizado de certos conteúdos ou preparar o aluno para aprofundar os itens já trabalhados. Também o uso de modelagem, aliado a jogos ou informática, pode produzir seu real aprendizado por meio de aulas nas quais os alunos participam ativamente do processo de ensino-aprendizagem. O trabalho descrito aqui foi desenvolvido na E. E. Prof. Guines Affonso Morales de Neves Paulista (inicialmente, no ano de 2005, como uma atividade do Projeto…