Plano De Aula Fala Dos Direitos Iguais

IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Karine Hidelgards Gomes Ferraz1 Enio Biaggi2 resumo Este artigo tem como finalidade discutir o processo de aceitação da sociedade quando se fala de inclusão e quais as políticas públicas que tem direcionado para isto. O termo adequado são pessoas com necessidades especiais. Fazer um levantamento de como a criança tem sido assistido ao longo da história e quais são os métodos…

conceito de bioética? R) No termo bioética, "bio" corresponde à ciência dos seres viventes, enquanto "ética" corresponde ao conhecimento dos valores humanos. Logo, a bioética é o estudo transdisciplinar entre biologia, medicina, filosofia (ética) e direito (biodireito) que investiga as condições necessárias para uma administração responsável da vida humana, animal e responsabilidade ambiental. A bioética estuda a moralidade da conduta humana aplicada no campo das ciências da vida. 3)…

1- INTRODUÇÃO A afrodescendência é um tema polêmico pois existem muitos defensores da igualdade, dos direitos iguais em qualquer âmbito, escolar, sociedade e até no mercado de trabalho, mas também tem os racistas que se predispõe com seus posicionamentos irrelevalentes ao assunto abordado, onde dizem que o homem branco deve ser favorecido e o afrodescendente deve ser submetido a trabalhos duros e de segunda ordem. Necessita de se conscientizar essas pessoas para que tenham mais amor ao…

A Organização das Nações Unidas (ONU), logo após a segunda guerra mundial criou a Declaração Universal dos Direitos Humanos, especificamente em 1948, direitos esses que muitas vezes são desrespeitados, ainda que de forma fútil, é desrespeito e causa algum dano. Essa declaração fala que as pessoas são iguais independente de raça, cor, sexo, religião, opinião política ou de qualquer outra natureza, ressalta também que a pessoa é livre para participar da vida cultural da comunidade e etc.,…

Pedagogia (PED0766) Incluso 28/11/13 RESUMO Quando falamos em incluso estamos falando em aceitar as diferenas das pessoas, compreendendo e entendendo que todos tem seu espao na sociedade, principalmente quando se fala em educao, a incluso escolar. necessrio que o ser humano saiba que direito do deficiente (fsico ou mental) ser aceito nas escolas regulares podendo estudar no meio de crianas normais, mesmo que s vezes dependa do grau de deficincia da criana, pois querendo ou no, existem…

Além de entrevistarmos o pedagogo responsável pela instituição, também, entrevistamos os profissionais voluntários que ministram as aulas que observamos, onde relataram que adotam diferentes estratégias para ensinar. Assim, achamos importante nos integrar da concepção da instituição pois segundo Bartnik (2011, p. 146): O plano geral da instituição escolar “é o instrumento teórico-metodológico para transformação da realidade. É um elemento de organização e integração

PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Belém 2014 IRIMAR MEDEIROS DE SOUZA PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Trabalho apresentado a disciplina Etica, Diversidade e Direitos Humanos como requisito de avaliação parcial referente ao 2 NPC, ministrada pelo professor Alik Araújo. Belém 2014 1. INTRODUÇÃO Vamos demostrar através de aulas teóricas e práticas que os direitos Humanos são os…

Plano de Aula – Educação infantil (4 e 5 anos) Tema: Respeitando as diferenças – Não ao preconceito Objetivos:     Aprender a conviver com as diferenças Evitar o bullying no futuro Estimular o respeito à diversidade Formar cidadãos preocupados com a coletividade. Tempo estimado: 2 aulas Desenvolvimento: Primeira Etapa: Conte a Poesia “PESSOAS SÃO DIFERENTES” de Ruth Rocha São duas crianças lindas, Mas são muito diferentes! Uma é toda desdentada, A outra é cheia de

DE OPINIÃO Introdução E mitir opiniões é algo que fazemos rotineiramente de forma verbal ou, menos frequentemente, escrita. Não existe cidadania se não temos opinião sobre a situação da nossa comunidade, do país e do mundo, sobre nossos direitos e deveres, sobre a ação do poder público etc. Mas também temos opinião sobre o desempenho do nosso time de futebol, os acontecimentos do trabalho e da escola, a novela... Podemos emitir opiniões à toa, na base do "eu acho", ou…

RESUMO Esta pesquisa abordou a aceitação e conhecimento de outras culturas, trazendo ao educador e educandos a valorização, a origem e história de cada indivíduo dentro da sala de aula através do uso de novas ferramentas e ideias para melhor entendimento em sala de aula tornando um ambiente estimulante e prazeroso onde a criança respeitou e foi respeitada, formou vínculo que conduziu a uma postura ética e de valorização da vida e do outro.Por fim concluímos que à partir