Plano De Aula Exposição Arte

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO MACAÉ 2007 CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Universidade Cândido Mendes, como requisito

conhecido como Di Cavalcanti, foi pintor, caricaturista e ilustrador brasileiro. Nasceu na cidade do Rio de Janeiro, em 6 de setembro de 1897 e faleceu em 26 de outubro de 1976, na mesma cidade. Idealizou e participou da Semana de Arte Moderna de 1922, expondo 11 obras de arte e elaborando a capa do catálogo. Seu estilo artístico é marcado pela influência do expressionismo, cubismo e dos muralistas mexicanos (Diego Rivera, por exemplo). Abordou temas tipicamente brasileiros como, por…

escolar, a publicação contribui para as aprendizagens de convívio, respeito e dignidade almejadas para alunos, funcionários, pais e professores. O que revela o espaço escolar? Os alunos aprendem a todo momento na escola, não apenas quando estão em aula. Pequenas mudanças no espaço escolar provocam verdadeiras transformações na aprendizagem. Este livro, um projeto da Comunidade Educativa CEDAC e Editora Moderna, realizado com apoio da Fundação Santillana, apresenta uma análise das…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Curso de Pedagogia ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 5º Semestre A /2014 Nome Completo RA Talita Viço 5322979999 Evelin Aparecida Sanches 5570138746 Andréia Magevski Leite Genciana G. da Silva Queimado 5724164775 5322103810 ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. SOROCABA - SP 2014 TEMPOS DE EDUCAÇAO ARTÍSTICAS NA ESCOLA Andreia no meu tempo de escola tinha aulas de educação artística onde a professora nos dava o…

INTRODUÇÃO: Planejar é preciso O planejamento das aulas é uma atividade indispensável no cotidiano da sala de aula. Atualmente existem vários modelos de planos de aula, todos com a finalidade de organizar e facilitar o trabalho do professor. Uma aula planejada possibilita a alunos e professores mais tempo para o aprendizado e maior clareza dos métodos utilizados pelo professor. Planejar não é um processo fácil, exige tempo e reajustes ao longo do

aproximou dela arte, ela não muda muito do seu construtivista raízes. Junto com artistas brasileiros Hélio Oiticica, Ivan Serpae Lygia Pape, Clark co-fundador do movimento concretista arte-Neo. O neo-concretistas acreditavam que a arte deveria ser subjetivo e orgânico. Ao longo de sua trajetória, Clark descobriu maneiras para os freqüentadores do museu (que mais tarde seria conhecido como "participantes") para interagir com obras de arte dela. Ela procurou redefinir a relação entre arte…

DA EDUCAÇÃO Áurea Regina dos Prazeres Machado SUBSECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Dalton Almeida Duarte CHEFE DA ASSESSORIA TÉCNICA Maria das Graças Santos Ferreira CHEFE DE GABINETE Daniela Maria Silva Máximo ASSESSORA ESPECIAL/COORDENADORA DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Elisabeth Gomes COORDENADORA DA MACRO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Ana Cristina Champoudry Nascimento da Silva COORDENADORA DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA Maria do Perpétuo Socorro Lima Leal GESTORA DE IMPLANTAÇÃO DOS…

Atividade produzida após aula do paleolítico que abordou suas subdivisões. Paleolítico Médio e Paleolítico Superior) (Paleolítico Inferior, Material de apoio para ministrar as aulas sobre arte rupestre: •Data show •Microcomputador com acesso a Internet •Cartolinas •Tintas A ARTE RUPESTRE Devido ao constante esfriamento do planeta na 4ª Era glacial o homem Cro- Magnon (Homem proveniente da Ásia que realizou algumas migrações até chegar a Europa) acabou fixando-se em…

RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ANA CLÁUDIA BARBOSA – RA 4976927171 Tarefas apresentadas à Faculdade Anhanguera de Bauru, para o cumprimento de 20 horas de Práticas Pedagógicas, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Pedagogia. SUPERVISORA: PROFESSORA ESP. REGINA ESTELA CORREIA LEITE Bauru – SP 2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO (A) ALUNO (A) Nome do (a) aluno (a):Ana Cláudia Barbosa RA: 4976927171 Curso: Pedagogia Série:…

RELATÓRIO DA AULA EXTERNA VISITA AO MAM E MONUMENTO AOS PRACINHAS Rio de Janeiro – RJ 2014 MARIANA BARBOSA DOS SANTOS RELATÓRIO DA AULA EXTERNA Trabalho apresentado junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo da faculdade Silva e Souza. Professora: Lucia Siano Rio de Janeiro – RJ 2014 Introdução Este relatório tem por objetivo abordar aspectos arquitetônicos do MAM (museu de arte moderna no Rio de Janeiro) e