Plano De Aula Exercicios Resistivos

CIRCUITO PURAMENTE RESISTIVO São circuitos em corrente alternada somente com resistência. A característica principal é que a tensão e corrente neste circuito estão em fase. Esta relação entre V e I em fase, significa que este circuito pode ser analisado pelos métodos usados para os circuitos em corrente contínua. A impedância total do circuito vai ser Z = R = ρ(L/A). A Figura 32, mostra o comportamento da tensão e da corrente alternada em um circuito puramente resistivo. Figura…

possuidora de uma riqueza multicultural e apresentando demandas bastante diferenciadas do restante do país em função de suas características físicas e climáticas. Afora os aspectos jurídicos e legais da sua constituição, a UNIVASF, com base no exercício da sua autonomia, contempla em seu estatuto todas as suas atribuições que, de modo geral são aquelas inerentes às demais Universidades Federais do Brasil, traduzidas para um contexto regional específico do seu entorno e que lhe…

horário o aluno não poderá participar da aula, porém não contará com a nota daquela prática. participará de toda e qualquer atividade avaliativa proveniente daquela pratica, ou seja, não conta com a nota do relatório.  O horário oficial é o do relógio afixado nos laboratórios. Na falta ou inoperância deste, prevalecerá o horário do relógio do professor. RELATÓRIOS: O aluno que não participar da aula prática não tem direito a nota referente ao relatório da aula não assistida. Critérios…

NOTAS DE AULA Edição 4 Prof. Cláudio Borba, DSc Aracaju, 2010 Olá, Esta apostila reúne o conteúdo das aulas da disciplina Geologia do Petróleo, com carga horária total de 80 horas, e visa suprir a carência de livros textos em português, além de adaptar o tema para a realidade brasileira. O curso de geologia do petróleo é baseado na experiência acadêmica e industrial do autor, e tem uma abordagem predominantemente prática, como deve ser um curso de Tecnologia de Petróleo. Os…

Eletricidade Meta Apresentar as definições de energia, apontando as formas, o local onde elas se encontram na natureza e quais as relações existentes entre elas, Objetivos bem como apresentar noções gerais sobre eletricidade. Ao final desta aula você deverá ser capaz de:  Definir corrente, tensão, potência e energia;  Comparar as definições de energia de acordo com o senso comum e com ciência;  Identificar os recursos e as fontes de energia;  Identificar quais…

.... 43 7.1 Testes de RM implementados ............................................................................... 43 7.1.1 Análise dos dados ........................................................................................... 51 7.2 Exercícios de força implementados ...................................................................... 52 7.2.1 No Ginásio...................................................................................................... 52 7.2.2 Na água ...........

beleza”. Carlos Fiolhais – Professor de Física da Universidade de Coimbra – Portugal. Prof. Sérgio da Costa Saab – 02 - 2006 INDICE MEDIDAS ELÉTRICAS LEI DE OHM E BIPOLOS NÃO ÔHMICOS ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES E LÂMPADAS DIVISOR DE TENSÃO RESISTIVO VARIAÇÃO DA RESISTÊNCIA ELÉTRICA COM A TEMPERATURA GERADORES REGRAS DE KIRCHHOFF MEDIÇÃO DA RESISTENCIA INT. DE UM VOLT. E UM AMP. EFEITO JOULE CAPACITOR (CORRENTE CONTÍNUA-DC) OSCILOSCÓPIO FIGURAS DE LISSAJOUS CIRCUITO DE CORRENTE…

exportando 14% do que produz. A indústria brasileira de alimentos e bebidas tem vivenciado uma verdadeira revolução, impulsionada pela estabilização econômica e a conquista de uma abertura comercial mais ampla. O controle da inflação – após a adoção do Plano Real – permitiu a incorporação ao mercado de um contingente da população que anteriormente não podia adquirir produtos alimentares mais elaborados. Esse movimento se somou ao impulso conferido por uma inserção cada vez maior do…

Sua contribuição está, para além desta tese, na postura político-científica que nos deixou de herança. A Osmar Fávero, Giovanni Semeraro, Cecília Maria Aldigueri Goulart e Sandra Selles, professores do programa, com quem tive contato, seja na sala de aula, seja em outros espaços educativos. Agradeço a disponibilidade e imensa fraternidade no tratamento. À Léa de Lourdes Calvão, por ter me ensinado que a maior produção de um professor é a produção de outros seres humanos. Agradeço por…

iii MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus de Cornélio Procópio Nome da Unidade: CNPJ/CGC Data: Número do Plano Área do Plano Área Secundária 1: Área Secundária 2: Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Cornélio Procópio 75101873/0003-51 Julho/2005 01 Indústria Subárea de Produção Plano de Curso para: Técnico em Produção Mecânica 01 Habilitação: Carga Horária: Estagio - Horas 02 Qualificação: Carga Horária: Estagio - Horas 03…