Plano De Aula Em Boas Praticas

Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - FAFIDAM Av. Dom Aureliano Matos, 2058 – Limoeiro do Norte – 62930 -000. Limoeiro do Norte, Ceará, Brasil - Fone - Fax (88) 3423.6962/6963. Relatório de Prática Docente I Trabalho produzido para a aprovação da Disciplina de Prática Docente I, ministrada pela Professora Das Dores Mendes Segundo E Professor Dalmeida Gustavo Lobo no curso de História da FAFIDAM/UECE.

relatório de estágio tem como objetivo analisar a partir do conhecimento e da prática, a Educação Infantil e Ludicidade no contexto da escola, e por meio deste, mostrara a realidade, as ações e as dificuldades ali encontradas. Este estágio vem para se cumprir as exigências do Ministério da Educação para os cursos de licenciatura em Pedagogia, obedecendo à lei Federal nº 6.494, de 7 de dezembro de 1977, que prevê a prática do estágio como complementação do ensino e aprendizagem, além de…

RA:436151 Daiane Alves Batista.......................RA436684 Dalva Carneiro da Silva...................RA432875 Raianny Souza Martins....................RA440478 Celi Regina Garcia Domingues.......RA 440779 PLANO DE AULA : Tema PROFESSORA TUTORA EAD: LILIANE MARTINS DE OLIVEIRA RIO VERDE DE MT – MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2º SEMESTRE DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SAMPAIO AMORIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IPIRÁ-BA 2014 CLAUDINE SAMPAIO AMORIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado à disciplina Pesquisa e Práticas pedagógicas IV, como requisito da III unidade do curso de pedagogia da Faculdade Eugênio Gomes, solicitado sob a orientação do professor Ninaldo de Souza Santos IPIRÁ-BA 2014 DEDICATÓRIA…

professora Aurilene Cruz de Sousa. Capítulo 3: Prática da regência Considerações Finais Referências Bibliográficas Anexos. Introdução A elaboração do Estágio Supervisionado I, referente ao curso de Licenciatura Especifica em Língua Portuguesa, foi realizada na Escola de Ensino Fundamental São Pedro, localizada na sede do ao município de Tejuçuoca, com o objetivo de mostrar a importância que se tem a experiência em sala de aula para todo e qualquer…

...............8 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................8 REFERÊNCIAS ......................................................................................................9 PLANO DE AULA....................................................................................................9 ANEXOS ................................................................................................................12 1.…

de Souza Melo Letícia Maria Morais Antunes Marly da Silva Renó Ferreira Tais Flanquimara Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica- A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Juliana de Souza Melo Letícia Maria Morais Antunes Marly da Silva Renó Ferreira Tais Flanquimara Pereira de Souza Pesquisa e Pratica Pedagógica – A aula CAMPOS DO JORDÃO 2010 SUMARIO…

cientifica da situação original. Planejar é esquematizar o conteúdo a ser trabalhado em sala. O planejamento, no entanto não diz respeito somente à parte burocrata são também instrumentos para os educadores trocarem informações e refletirem sobre uma pratica pedagógica. O planejamento embora leve em consideração o passado e o futuro têm por orientação superá-los tendo em vista construir uma realidade de sentido melhor. A orientação para o futuro faz parte da natureza humana e se…

.....................19 à20 Plano da caixinha Oficina III .......................................... 21à 22 Quem conta um conto dois, conta três... , conta quatro.......23 à24 Conclusão da Oficina .............................................................25 Considerações finais..............................................................26 Introdução Este meu portifólio foi construído com a proposta de registrar o conteúdo visto em sala de aula, tal como a…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIA EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Coordenadora da Disciplina: Sônia Nazaré Fernandes Resque Disciplina: Prática de Ensino II Semestre: 2º /2012 Turma: UAB 2009 EMENTA: Teoria e prática docente; portfólio como estratégia didática; pesquisa qualitativa; projeto de pesquisa; organização e gestão da escola; políticas educacionais para a inclusão