Plano De Aula Em Alfabetização Textos Literários

aprendizagem 4.2 As atividades de aprendizagem e as Operações Mentais Superiores (OMS) 4.3 Trabalho com interdisciplinaridade e a realidade nas salas de aula 4.4 O significado de trabalhar o sentido dos textos: O objeto de sentido 4.5 História, Geografia e Ciências: O que tem feito pedagogos e professores? 4.6 O trabalho com textos na concepção dos professores visando atender o sistema de avaliação do estado 5 Conclusão…

incentivar, promover e incrementar a prática leitora em nossas crianças e jovens. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 2.1. Justificativa 10 2.2. Objetivos gerais 12 2.3. Objetivos específicos 13 2.4. Metodologia (plano de ação) 13 3. TEORIA DA LEITURA 16 3.1. Leitura 16 3.2. Letramento 16 3.3. Leitura como fator de inclusão social 17 4. LEITURA E CULTURA CONTEMPORÂNEA 18 4.1. Evolução dos meios de comunicação 18 4.2.…

a serem gestores democráticos e participativos dentro da sua sala de aula e inclusive da escola. Justificativa É fato que o ensino de língua não vai bem, e essa realidade já é, cada vez mais, uma constatação do domínio comum. Embora não se possa generalizá-la, já está legitimada a crítica de que a escola não estimula a formação de leitores, não deixa os alunos capazes de ler e entender diversos textos de distintas naturezas. Em outras palavras, o momento…

..................................................9 Perfil do Professor .....................................................................................................10 Descrição das aulas assistidas .................................................................................10 Plano de Aula ............................................................................................................11 Considerações Finais ...........................................................

‘Manuseando um livro, eles são capazes de identificar a existência da grafia e passam a estabelecer uma relação direta com a linguagem escrita’. (PRIOLLI; SALLES, 2008, p. 10-12). Cada criança que chega à escola está em uma fase diferente de alfabetização, isto é, possuem diferentes conhecimentos de acordo com a realidade em que está inserida. Dessa maneira o ambiente escolar deve ser preparado e pensado para proporcionar inúmeras interações com a língua oral e escrita. Resgata-se,…

‘Manuseando um livro, eles são capazes de identificar a existência da grafia e passam a estabelecer uma relação direta com a linguagem escrita’. (PRIOLLI; SALLES, 2008, p. 10-12). Cada criança que chega à escola está em uma fase diferente de alfabetização, isto é, possuem diferentes conhecimentos de acordo com a realidade em que está inserida. Dessa maneira o ambiente escolar deve ser preparado e pensado para proporcionar inúmeras interações com a língua oral e escrita. Resgata-se,…

conjunto da classe * Selecionar textos para leitura e/ou exercícios e/ou atividades adequadas a necessidades de aprendizagem dos alunos evidenciadas no resultado do SARESP * Relacionar modalidade de avaliação à sua finalidade Língua Portuguesa > Ser proficiente no uso da língua portuguesa em todas as situações sociais, atividades e tarefas relevantes para o exercício profissional Conteúdos: * Produção de Textos Competências * Elaborar textos organizados em…

contemporâneo, refletidas tanto nas relações sociais quanto no mercado de trabalho fazem da leitura e da interpretação de textos um desafio para a instituição escolar. Neste contexto é mister o desenvolvimento de um trabalho diversificado e criativo relacionado com este tema ao longo do processo educacional. A leitura é a atividade cuja execução se faz pela interação de um ser humano com algum texto. Da mesma forma, a leitura do mundo é a capacidade que o indivíduo tem de correlacionar…

aprendizagem durante o processo de alfabetização. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Quais as dificuldades de aprendizagem mais frequentem no processo de alfabetização? RELEVÂNCIA DO TEMA: A importância desse estudo é investigar fatos ocorridos no dia-a-dia do ser humano no que se refere aprendizagem de conhecimentos e desenvolvimento de suas potencialidades. Assim sendo, estudam-se as dificuldades de aprendizagem na alfabetização. As dificuldades de aprendizagem na alfabetização devem ser sanadas…

pela grade curricular do curso de Pedagogia, que determinam a prática de estágio de no mínimo 300 horas, para a obtenção da Licenciatura. O Estágio Curricular I ocorreu entre os dias 05 e 16 de Setembro de 2011, perfazendo um total de 40 horas aulas, na Escola Municipal Pedro Francisco Dias, situada à Rua Crixás – s/nº - Distrito de Fiicolância, em Amaralina-GO. As atividades de observação e execução de projeto foram desenvolvidas em uma turma de 3º ano, do turno vespertino, com um…