Trabalho

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9. - Planilha do Campo de Estágio – Dados do Polo
10. Planilha do Campo de Estágio – Dados do Acadêmico

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1. Nome da Instituição:
1.2. Título do trabalho: Relatório de Estágio Curricular I
1.3. Nome do alunO:
1.4. Nome dos supervisores de estágio:
1.5. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I
1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal Pedro Francisco Dias
1.7. Data: 1º semestre/2011

1. INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho acadêmico é dissertar sobre o desenvolvimento das atividades referentes ao Estágio Curricular I. A realização do estágio é uma das exigências previstas pela LDB e pela grade curricular do curso de Pedagogia, que determinam a prática de estágio de no mínimo 300 horas, para a obtenção da Licenciatura. O Estágio Curricular I ocorreu entre os dias 05 e 16 de Setembro de 2011, perfazendo um total de 40 horas aulas, na Escola Municipal Pedro Francisco Dias, situada à Rua Crixás – s/nº - Distrito de Fiicolância, em Amaralina-GO. As atividades de observação e execução de projeto foram desenvolvidas em uma turma de 3º ano, do turno vespertino, com um total de 21 alunos. O presente relatório está estruturado em quatro partes que englobam os aportes teóricos que foram estudados durante o curso, e também os que nortearam a elaboração e execução do projeto. Em seguida, é apresentada a caracterização da realidade da escola onde se realizou o estágio. Finalizando apresenta-se o projeto que foi elaborado após as observações da turma de estágio, em conformidade com as necessidades da mesma e com a participação da professora regente. Assim, este trabalho vem demonstrar todas as ações desenvolvidas ao longo do Estágio Curricular I, e sua relevância para a obtenção de conhecimentos para o futuro docente.

2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – Transtornos Globais do Desenvolvimento

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