Plano De Aula Do Papel Do Pedagogo

DA INSTITUIÇÃO. 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO. 7 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO. 8 2.3.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA. 9 2.3.3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO. 10 3 PLANO DE AULA 14 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 18 1 INTRODUÇÃO O estágio na Educação de Jovens e Adultos se constitui em conhecer as especificidades do trabalho pedagógico dessa modalidade de ensino,…

discursos da normalização e da integração. A educação especial constou como área prioritária nos planos setoriais de educação, após a Emenda constitucional de 1978 e a Lei nº. 5692/71, de reforma do 1º e 2º graus, e foi contemplada com a edição de normas e planos políticos de âmbito nacional... (FERREIRA, 2006, p. 87) Pensando nisso vale lembrar que o educador, independente da série/ano que ministra suas aulas, deve estar preparado para ofertar a seus alunos, sejam eles quem for uma…

TUCANO 2014 MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da EducaçãoII; Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.

INTRODUÇÃO Pedagogia - o que significa ser um pedagogo. De onde vem o Pedagogo? Podemos dizer sim, vem de Pedagogia. Que ainda com toda evolução humana talvez seja algo até então desconhecido por muitos na sociedade. Para que se entenda o que é ser um Pedagogo, precisamos entender o que é a Pedagogia ou ao menos para que serve. A Pedagogia é a ciências da educação, é o método para ensinar, ou seja seu objetivo é a contemplação, o recurso, a sistematização e a critica do processo…

2.3.1.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS …......................................07 2.3.1.4 CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA..............................07 2.3.1.5 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO............................07 2.3.1.6 DESCRIÇÃO DAS DIMENSÕES DO TRABALHO DO PEDAGOGO.08 3 PLANO DE ESTÁGIO.............................................................................................09 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................

na prática escolar O presente trabalho visa argumentar uma pesquisa de campo cujo objetivo é destacar de que maneira o pedagogo vem a contribuir para o processo de democratização, aplicada através das características de nossa região, e colocar em prática o relacionamento interpessoal entre profissionais da escola e comunidade, com isso compreender através do trabalho dos pedagogos, no espaço educativo, compromisso para com á prática pedagógico. E através da pesquisa de campo,…

...................................08 BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................................09 1-INTODUÇÃO Este relatório vem com a observação de como é a atuação de um pedagogo nos espaços não escolares, tem como objetivo conhecer e analisar o futuro profissional nesse novo aspecto que a sociedade atual vem solicitando para completar a extensão teórica com a pratica, dessa forma garantindo a articulação entre a…

p 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do profissional pedagogo na atualidade, passando por um breve estudo sobre Pedagogia, sua história, o que é hoje. O comportamento dos profissionais dessa área e sua atuação e relação na sociedade moderna. O valor de adquirir conhecimento e se renovar a cada dia para se adequar

KÁTIA ANA MONTEIRO SOUZA Maria DAS GRAÇAS BARROS DE OLIVEIRA MARIA RODRIGUES NOBRE SILVÂNIA CARDOSO SANTOS O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Olho d’ Água das Flores - AL 2012 ANA PAULA CARDOSO PEREIRA SILVA KÁTIA ANA MONTEIRO SOUZA Maria DAS GRAÇAS BARROS DE OLIVEIRA MARIA RODRIGUES NOBRE SILVÂNIA CARDOSO SANTOS O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia à Universidade Norte do…

........................................................................ 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.............................................. ... 04 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............ . 06 4.1 PLANO DE ESTÁGIO............................................................................................ 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 10 13 6 REFERÊNCIAS...............