Plano De Aula De Luta

PLANO DE ENSINO 1. CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2. DISCIPLINA: SEMINÁRIOS TEMÁTICOS 1 3. SIGLA: ST1 4. PROFESSORA AUTORA: DENISE RAFAELA LOUREIRO DE BARROS 5. ANO: 2013 6. SEMESTRE: 5° 7. CARGA HORÁRIA: 80 horas 8. EMENTA: As diferentes expressões da questão social na realidade local, regional e nacional. A questão social e a relação do Estado e da Sociedade Civil. A relação dialética entre o aporte teórico e a dinâmica conjuntural-estrutural da realidade regional e nacional. O trabalho

Plano de aula elaborado para a 7º série do ensino fundamental (quarto ciclo) Tema: Nações, povos, lutas, guerras e revoluções. Série: 7º série do Ensino Fundamental. Nº de Aulas: 6 Conteúdo Específico: Colônias Inglesas na América. Objetivos: Levar os alunos há uma análise crítica e reflexiva sob a formação dos Estados Unidos da América. Procedimentos Metodológicos: Inserir os alunos em um processo de investigação sobre o tema proposto. 1º aula: Introdução dos alunos ao tema…

vários conteúdos em comum, mas guardam especificidades. São os blocos: conhecimentos sobre o corpo; esportes, jogos, lutas e ginásticas; e atividades rítmicas e expressivas. Os PCNs propõem uma organização curricular dividida por ciclos. No Primeiro Ciclo, que corresponde a 1ª e 2ª série, são propostos os seguintes conteúdos: participação em diversos jogos e lutas, respeitando regras e não discriminando os colegas; explicação e demonstração de brincadeiras…

_____________________________________________________ Assinatura do Professor _____________________________________________ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha mãe, Chaguinha, uma mulher forte, corajosa e amiga que me incentivou muito nesta longa caminhada, motivo maior da minha luta, é o maior troféu de todas as minhas vitórias desta minha existência. AGRADECIMENTOS A Deus, pela fé, esperança e a determinação que tive ao longo desta…

Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade

Resumo do Filme: Selma- Uma Luta Pela Igualdade Bianca Santos dos santos O filme acontece na cidade de Selma no estado do Alabama, nos Estados Unidos que relata a questão das políticas sobre os direitos humanos baseado na luta pela Igualdade dos negros onde Martin Luther King e todos da cidade de Selma teve um grande papel na luta pelos seus direitos. O filme relata os motivos das marchas dos civis pelos direitos dos negros no Alabama, por que os negros não tinham direitos de se…

Plano de Aula Disciplina: História Ano de ensino: 4º ano Tema: Ser afrodescendente nos dias atuais. (O respeito pela diversidade étnico cultural e sua valorização). Objetivos gerais:  Oportunizar aos alunos a construção de uma identidade histórica compreendendo o passado histórico brasileiro.  Construir uma consciência histórica percebendo a relação entre passado e presente podendo compreender a relação entre mudança e permanência. Objetivos específicos: • Perceber mudanças e

político e social, em que vivemos porem memória vai muito mais além desta concepção, é como uma força para a construção dos sentidos de continuidade da vida, ela está entrelaçada em nossas vidas, a colocação da história vinculada com a memória na sala de aula originaria na valorização da rotina dos educandos. O artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva demostrou os resultados de uma pesquisa avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo PNLD e a…

prevista no Plano Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro e a realidade atual desta. Está incluso, no Plano Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro, a formação e valorização dos profissionais de educação. Tendo em vista a Constituição Federal de 1988, que em seu art. 206, inciso V, a valorização dos profissionais da educação se apresenta como um princípio constitucional. Sendo assim, esta valorização deveria ser garantida através de diretrizes nacionais de planos…

diagnosticar o que seria mais significativo no contexto daquele grupo de alunos. Como descrito por Lankshear e Knobel (2008) em “Pesquisa pedagógica: do projeto a Implementação”, as observações mais comuns em educação são os registros de aulas em classe ou da vida em sala de aula. Nesse projeto foram utilizados registros escritos, observações diretas “no calor do momento”, e registros escritos indiretos, anotações post facto, ou seja, escritas depois de realizada a observação. Por meio…