Relatório de obesrvaç~~ao

Curso: Pedagogia Período: III Cidade: Imperatriz-MA Disciplina: Estagio I Profa: Joselma Gomes SUMARIO 1.Justificativa..............................................................................................................5 2.Caracterização da escola........................................................................................6 2.1 Identificação.........................................................................................................6 2.2 Histórico...............................................................................................................6 2.3 Estrutura física e material.....................................................................................6 3 Dimensão pedagógica............................................................................................7 3.1Proposta pedagógica............................................................................................7 3.2 Planejamento.......................................................................................................7 3.3 Professores..........................................................................................................7 3.4 Alunos..................................................................................................................7 4.Relato de experiência..............................................................................................8 Conclusão....

....................................................................................................................16 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 4 – Regência..............................................................................................................21 Considerações Finais..............................................................................................24…

Buscando desenvolver um trabalho de qualidade, o CEIM “Branca de Neve” oferece a criança a oportunidade de conhecer melhor o meio em que vive transformando-o e adequando-o às aulas, suas necessidades; pois queremos formar cidadãos com visão crítica e reflexiva, capaz de criarem uma sociedade mais justa, visando o bem de todos. Diante da necessidade de se ter uma boa educação, com o ser humano, é de muita importância que o trabalho de educação infantil seja feito com muita…

O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para…

Apresentação do estagiário na unidade escolar. 03 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar/Pedagógico). 03 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil 04 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 04 06 Apresentação do estágio aos professores da Educação Infantil e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes…

OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 02413000 Água boa/MT 2014 IRACEMA LOPES DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosane de Assis Rodrigues Tutor de sala: Janete Maria Pegoraro Água Boa/MT 2014 sumário 1…

realizada nos cursos de formação de nível médio, antigo curso normal que com a Lei 5.692/71 passa a ser chamado de habilitação para o magistério - e no nível superior no curso de pedagogia. As primeiras iniciativas de formação de professora de criança pequena podem ser observadas nos pareceres de Rui Barbosa, em 1882. Nos anos 50 surgem seis cursos de pedagogia com formação para a educação pré-escolar. (SILVA, 2003, p.23). A Lei 5.692/71 criou a Habilitação para o Magistério, entre elas…

Observação e Interação na Escola............................................................. 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola ......................................................................................................... 3- Plano de Aula ............................................................................................. 4-…

INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................5 A. INSTITUIÇÃO E LOCALIZAÇÃO...................................................................5 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA............................................................................5 LOCALIZAÇÃO DA…

o dedo maior e o dedo menor, os nomes dos dedos são ensinados a criança pedindo que ela levante um a um dizendo os respectivos nomes dos dedos. Exercício 3: Trabalhar com os olhos - Em pé ou sentado a criança acompanha com os olhos sem mexer a cabeça, a trajetória de um objeto que se desloca no espaço. Exercício 4: Sentir os rins - Deitada com as pernas estendidas e as mãos sobre os rins a criança dobra os joelhos e encosta-os no peito. Comentar com a criança que a parte do corpo…