jogos na ed infantil

A utilização dos jogos eletrônicos na prática pedagógica José Paulo Borges Barbosa E.M.E.B. Profª Olívia Corrêa Costa Município de Franca-SP Meu nome é José Paulo, leciono no período da tarde para uma turma de Educação Infantil – fase II, composta por 19 alunos. Iniciei na segunda quinzena de maio até os dias atuais o trabalho com jogos eletrônicos pedagógicos ao refletir a riqueza pedagógica que seria explorar a lousa digital e a sala positivo com jogos pedagógicos vinculados aos conteúdos curriculares trabalhados em sala de aula, podendo assim tornar o meu Plano de Aula mais interessante e efetivo. Primeiramente fiz um trabalho de pesquisa na Internet, localizando e capturando centenas de jogos eletrônicos de diversos conteúdos e graus de dificuldade, pensando em mim e também em minhas colegas do Infantil ao 5º ano que também poderiam utilizar o projeto. O próximo passo foi modificar os que fossem possíveis e criar jogos específicos utilizando todo o meu conhecimento tecnológico exclusivamente para atender os conteúdos que estávamos trabalhando em sala de aula. Feito isso, instalei o projeto nos computadores da sala positivo e na lousa digital. Segundo Moratori (2003), “optando por uma atividade lúdica o educador deve ter objetivos bem definidos, conhecer o grupo com o qual se trabalha, estimular o desenvolvimento de determinada área ou promover aprendizagens específicas”, assim o meu principal objetivo foi de propiciar aos alunos a inclusão digital e…

Projeto : “ Resgate dos jogos e brincadeiras” Ensino fundamental Ciclo I: 1º ao 5º ano. Introdução: Hoje as crianças só pensam e brincar de video-game, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras de alguns anos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinha de gude, carrinho de rolimã, pega-pega,passa-anel, roda pião, pipa, pular corda. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras,fazendo com que as crianças fiquem…

Funções da avaliação escolar hoje. Plano de aula: Português Série: 1º ano 1º semestre Objetivo: integrar uma comunidade de leitores; Assegurar ao aluno o conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita; Ler e escrever espontaneamente textos de memória; Proporcionar a participação dos alunos em jogos e brincadeiras. Conteúdo: Expressão oral de seus desejos, sentimentos, ideias e pensamentos; Relatos de fatos que compõem episódios cotidianos,…

aspectos a serem trabalhados pela devida disciplina; - Ensinar os princípios do atletismo; - Promover a adequada socialização, discutindo a relevância dos jogos cooperativos com intuito de resgatar jogos e brincadeiras populares, comparando-os com os benefícios dos jogos eletrônicos e dos jogos competitivos; - Transmitir os fundamentos do voleibol, handebol, futsal e xadrez; - Divulgar a Copa do Mundo que ocorrerá este ano, incentivando a prática do futebol e trabalhando diretamente…

Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar JOGOS ELETRÔNICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Elizabet Rezende de Faria Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia - ESEBA/UFU Núcleo de Estudos em Planejamento e Metodologias do Ensino da Cultura Corporal – NEPECC/UFU elesabeteseba@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo divulgar o resultado de uma pesquisa realizada pelos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da ESEBA/UFU, como parte…

Universidade Federal de São Carlos Matemática: Conteúdos e seu ensino Plano de aula Planejamento da aula tecnológica baseada no software “Tangram Chinês completo” Duração Uma aula de 50 minutos. Público-alvo Alunos do Ensino Fundamental. Tema O jogo eletrônico como instrumento de ensino e análise entre as formas geométricas representadas e reais. Objetivo • Construção e representação (ideológica e/ou prática) de formas geométricas; •…

2.2 A Escolha do Tema 2.3 A Escolha da Turma 2.4 Objetivos 2.5 Aulas Observatórios 2.6 Atuação Compartilhada 2.7 Atuação Individual 2.8 Avaliação dos Objetivos Alcançados 2.9 Alterações no Projeto de Intervenção 3 Considerações Finais 4 Auto Avaliação 5 Conclusão Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar o relatorio final do estágio supervisionado para educação infantil realizado no colegio Alternativo Kids no curso de Educação Física da Rede de…

educadores entendem que os jogos em sala de aula não passam de um passa tempo. Mas isso não e verdade. Pois os jogos são de suma importância para o desenvolvimento da criança. E preciso que os educadores tenham consciência da importância do uso dos jogos na educação infantil. O objetivo desse trabalho é compreender a importância do jogo na Educação Infantil. 2 DESENVOLVIMENTO Atualmente os pais estão muitos preocupados com o conhecimento no aspecto pedagógico. Diante disso a…

Plano de aula de futsal Plano de aula de Futsal Duração: 50 MIN Material: BAMBOLÊS ,CONES E BOLAS Faixa Etária: JOVENS Parte Prática: (5 a 10 minutos de aquecimento) *A AULA SE INICIA COM UM ALONGAMENTO NORMAL SÓ QUE FEITO COM BOLAS PARA MAIOR INTERAÇÃO DO ALUNO COM A MODALIDADE. ( 30 minutos foco ên... 283 Palavras2 Páginas plano de aula de futsal PLANO DE AULA DE FUTSAL - PROCESSOS PEDAGÓGICOS Alguns itens que podem contribuir para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem…

JOILSON DE SOUZA JESUS PLANO DE INTERVENÇÃO (PLANO DE UNIDADE) (EASAJ) - EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR MANGABEIRA/BA 2014 PLANO DE INTERVENÇÃO APRESENTAÇÃO: A Finalidade do presente plano de intervenção é proporcionar ás crianças da educação infantil da Escola Adventista, localizada na Avenida Jardim Brasil, s/n , na Cidade de Santo Antônio de Jesus-Bahia, o conhecimento e as vivencias práticas de jogos, brinquedos e brincadeiras que sempre fizeram…