Psicanalise

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA- MÓDULO III
SUZANA RESENDE PINTO

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Sete lagoas- MG
2010

SUZANA RESENDE PINTO

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia- Módulo III da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil

Docente:Marlizete Cristina Bonafini Esteinle

Sete Lagoas-MG

2010

PRODUÇÃO TEXTUAL

A educação infantil é uma etapa da educação básica, não um curso livre, e tem que ter objetivos educacionais; portanto, necessita de planejamento. Nesse contexto, os professores devem saber que vivências precisam proporcionar à criança, em cada etapa da vida, para o seu pleno desenvolvimento. A educação infantil vai dos primeiros dias de vida aos cinco anos e 11 meses. Buscando desenvolver um trabalho de qualidade, o CEIM “Branca de Neve” oferece a criança a oportunidade de conhecer melhor o meio em que vive transformando-o e adequando-o às aulas, suas necessidades; pois queremos formar cidadãos com visão crítica e reflexiva, capaz de criarem uma sociedade mais justa, visando o bem de todos. Diante da necessidade de se ter uma boa educação, com o ser humano, é de muita importância que o trabalho de educação infantil seja feito com muita organização e responsabilidade, pois quando falamos em organização temos que ter em mente, planejar, arranjar, combinar, estruturar, colocando tudo para funcionar na melhor das sistematizações, pois tudo que fazemos é necessário que haja muita organização e disciplina, para que tudo possa sobressaí da melhor maneira que planejamos. E trabalhando para que o