Plano De Aula De História Sobre Ditadura Militar Com Uso

................................................7 2.1-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................15 2.2-Plano de Aula.....................................................................................16 2.3-Regência............................................................................................18 3-Considerações Finais.........................

AS MAIORES GREVES DA HISTÓRIA BRASILEIRA ATÉ OS DIAS ATUAIS "Greve dos professores do Distrito Federal já dura um mês, docentes do DF tem os maiores salários do Brasil" - foto de Clodoaldo de Oliveira Lemes TRABALHO DE HISTÓRIA ALUNO: HENRIQUE CAMARGO TURMA: 181 Mas afinal... o que são greves? Greves são definidas como sendo a cessação coletiva e voluntária do trabalho, são realizadas pelos trabalhadores com o propósito de obter benefícios como: aumento salarial, melhorias nas

Da DITADURA à DEMOCRACIA Uma Estrutura Conceitual para a Libertação Gene Sharp - Tradução José A.S. Filardo - São Paulo – Brasil The Albert Einstein Institution Todo o material constante nesta publicação é de domínio público e pode ser reproduzido sem a permissão de Gene Sharp. Citação da fonte e notificação à Instituição Albert Einstein para a reprodução, tradução e reimpressão desta publicação são apreciados. Primeira Edição, Maio de 2002. Segunda Edição, Junho de 2003. Terceira…

1 Da DITADURA à DEMOCRACIA Uma Estrutura Conceitual para a Libertação Gene Sharp Tradução José A.S. Filardo São Paulo – Brasil The Albert Einstein Institution 2 Todo o material constante nesta publicação é de domínio público e pode ser reproduzido sem a permissão de Gene Sharp. Citação da fonte e notificação à Instituição Albert Einstein para a reprodução, tradução e reimpressão desta publicação são apreciados. Primeira Edição, Maio de 2002 Segunda…

BÁSICA COLÉGIO DE APLICAÇÃO PLANO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE HISTÓRIA DO 6º AO NONO ANO Para que escrever a história, se não for para ajudar nossos contemporâneos a ter confiança em seu futuro e abordar com mais recursos as dificuldades encontradas no cotidiano?! (Geoges Duby). JUSTIFICATIVA A aprendizagem da História deve partir do que está mais próximo da realidade do aluno, mas com o intuito de chegar ao conhecimento universal, às imbricações entre “história-mundi”, nacional, regional e

Escola Municipal Disciplina: História Professor: João Endereço: Povoado Pedra Ano 2014 Plano de Unidade Objetivos da disciplina Objetivo Geral No ensino de História é fundamental que o aluno tome consciência de que é parte do mundo e agente transformador da realidade. Daí a necessidade de estimular um olhar crítico sobre a História e a incentivar a leitura, a análise e as exposições escritas e orais, pessoais em grupo, bem como promover um amplo trabalho de educação para…

2.1.1. Aula 1- A relação entre historia e historia da educação ........................................7 2.1.1.1. Atividades.......................................................................................................8 2.1.2. Aula 2– A educação na comunidade primitiva e sociedade escravista...................8 2.1.3. Aula 3 – A educação na sociedade feudal...............................................................9 2.2. Unidade TEMÁTICA-A modernidade e a educação 2.2.1.…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM (Formação Social, Econômica e Política do Brasil) Brasília/DF 2011 Aula-tema: O período colonial: estrutura econômica política e social No século XV os portugueses construíram enormes caravelas e partiram pelo Oceano Atlântico pela curiosidade em encontrar terras e povoados. Outro motivo que levou os portugueses à partirem pelo oceano à fora, foi a necessidade em encontrar benefícios materiais como o ouro e especiarias entre elas cravo, canela e…

TCC I – Trabalho de Conclusão de Curso I Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte-RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 27 de junho a 08 de julho de 2011 OS TRAUMAS DA DITADURA NA MEMÓRIA DAS EXMILITANTES NO DOCUMENTÁRIO QUE BOM TE VER VIVA Caiani Lopes Martins Artigo científico apresentado ao Curso de Comunicação Social – Jornalismo como requisito para aprovação na Disciplina de TCC I, sob orientação do…

No Brasil, ocorreu a Ditadura Militar, um plano político que foi marcado por perseguições, imposição da censura, autoritarismo, e principalmente ferindo os direitos constitucionais. Assombrou o país devido à sua crueldade devastadora e que fez com que o país vivesse uma época de medo e insegurança. Foi também neste período em que ocorreram os mais diversos tipos de tortura, como físicas, psicológicas, incluindo pessoas que desapareceram na época e que continuam desaparecidas até hoje