Plano De Aula De Historia Pre Historia Do Brasil

do curso de Licenciatura em Historia. Modalidade EAD do Centro Universitário São Claretiano ministrado pelo Professor: GABRIELA DIAS PIRES FRANCO. Plano de Ensino Dados de Identificação: Escola Estadual Eunice Ramos Navarro Diretora: Maria de Fátima Cação Professor (a) estagiário (a): Neide de Freitas Pavão Disciplina: História Período: Diurno Turma: Alunos do 5ª ano do Ensino Fundamental. A) Horas : Aula B) Tema: Plano de Aula. Zona…

séries iniciais e modalidades de ensino tendo como as series iniciais Pré I e Pré II que ensina o alfabeto móvel, números iniciais entre outras atividades, o 1° ANO que foca mais na leitura, introduzir as palavras e historias par ensinar 2° ANO ocorre à alfabetização como processo de aprendizagem, noções do tempo utilizando o calendário 3° ANO usando as forma da matemática e suas regras, 4° ANO conhecendo as historias do Brasil e os cálculos estratégicos, 5° ANO ensinamentos com a…

UNIVERSIDADE TIRADENTES PRÁTICAS EXTENSIONISTAS GRUPO 1: RESUMO INFORMATIVO CONCEITO E HISTÓRIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Componentes: Gledsson Dantas Isadora Ravine Moreira Ventura Ítalo Leite Feitosa Wendell Mello Souza Liliane Souza Silva

Estava pensando em algumas atividades que pudessem ser utilizadas para diversificar um pouco a rotina das aulas de química do ensino médio, fazer uma abordagem de temas do cotidiano, como economia, e resolvi compartilhar com você. Recentemente, em meio a uma pesquisa na internet, encontrei dois vídeos muito bons, cujos temas podem ser trabalhados em sala de aula. O primeiro vídeo fala sobre a história dos materiais. Nesse documentário conseguimos ver claramente a relação entre ciência…

Revista de Educação do Vale do São Francisco Etnomatemática: resenha sobre a obra Educação matemática: da teoria à prática de Ubiratam D’Ambrósio A obra faz uma reflexão sobre a história da matemática, sua origem e difusão confrontando-a com a realidade atual. Introduz o conceito de etnomatemática, que trata não somente do ensino de Matemática nas diversas etnias, mas também engloba um conceito mais amplo. D’Ambrosio explica o conceito de etnomatemática por meio da junção de três…

dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis e suas diretrizes que dizem respeito ao assunto mencionados. Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe a dificuldade em que os educandos encontram para adptar suas salas de aula,pois…

Plano de Aula Público-Alvo Ensino Fundamental e Ensino Médio Este plano de ensino visa todas as sociedades educacionais Brasileiras e ainda estrangeiras que tenham sede no Brasil, por ser de interesse nacional atende a rede publica e privada se adaptando as condições reais de cada uma buscando recursos lógicos e praticáveis, porém exemplificando sempre que não há um limite nas atividades e sim na busca por seus organizadores de parceiros na sociedade civil, governo, 3º setor e no empresariado

I Plano de Aula: A música no Brasil. II Dados de Identificação: Escola: Colégio Adventista. Professor (a) estagiário (a): Disciplina: Artes. Série: 8º ano. Período: Matutino. III A história da música no Brasil. Conceito fundamental: A música do Brasil se formou a partir da mistura de elementos europeus, africanos e indígenas, trazidos respectivamente por colonizadores portugueses, escravos e pelos nativos. Outras influências foram se somando ao longo da história,…

cada vez mais em um trabalho melhor para as crianças. A metodologia para a execução deste relatório foi à realização da pesquisa de campo, com o uso da entrevista ao corpo docente, pedagogas e profissionais não docentes da escola e observação das aulas ministradas, uma vez que Andrade (2001, p. 121), define pesquisa como “conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso – Pedagogia Terceiro Semestre ATPS – História da Educação e da Pedagogia NOME: RENATA MOURÃO / RA: 1299541362 renatalopesmourao@hotmail.com NOME: ROSILENE BANDEIRA / RA: 6377223907 leninhabzandeira@gmail.com NOME: JULLYANA MIRANDA / RA: 6394238322 jullymiranda10@gmail.com NOME: ARIANE DE LIMA / RA: 6788390848 ariane_nana_sjc@hotmail.com NOME: MICHELLE DA SILVA / RA: 6908390406 silva_fabianinha@hotmail.com