Plano De Aula De Historia A Situação Dos Povos Indígenas Da América Latina

História The Granger Collection/Other Images unidade 7 A Europa e os Estados Unidos no século XIX 8 1•2•3•4•5•6•7•8 Transformações na Europa e nos Estados Unidos No final do século XVIII e em todo o XIX, as transformações sociais abriram espaço para o surgimento, na Europa, de duas escolas artísticas: o Romantismo e o Realismo. Os artistas do Romantismo valorizavam a natureza e a imaginação e defendiam a superioridade dos sentimentos sobre a razão. Os…

História da cultura e da sociedade no mundo contemporâneo Aula 1: O pós Segunda Guerra e o reordenamento mundial Ao final desta aula, você será capaz de: 1. Identificar as mudanças geopolíticas do mundo após a segunda guerra mundial. 2. Analisar os tratados internacionais do pós II guerra. 3. Identificar como o Brasil se inseriu no contexto político internacional da época. Observe o reordenamento geopolítico econômico que colocou Estados Unidos e URSS em posições opostas, defendendo…

2005 COMISSÃO DE ASSUNTOS JURÍDICOS E POLÍTICOS Original: textual SESSÃO ESPECIAL PARA INTERCAMBIAR EXPERIÊNCIAS E MELHORES PRÁTICAS NA ADOÇÃO DE MEDIDAS CONTRA O RACISMO E TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO E INTOLERÂNCIA Salão das Américas 9 de dezembro de 2004 Washington, D.C. “A POLITICA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NO BRASIL” Exposição do Dr. Douglas Martins de Souza Secretário Adjunto da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da…

PROPOSTA CURRICULAR DE HISTÓRIA - VERSÃO PRELIMINAR- 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO COMPETENCIAS CONTEÚDOS/ CONCEITOS DETALHAMENTO ABORDAGEM POR ANO 4º 5º 1-Temporalidade Histórica 1.1 – Diferenciar os períodos de tempo relativos a dia, semana, mês, ano. -Noções de cronologia. - Ordenação cronológica -Noções básicas de marcação do tempo. -Instrumentos de medida de tempo. -Agenda -Calendário -O estudo da História envolve três conceitos fundamentais: fato histórico,…

Silva, Kalina Vanderlei Dicionário de conceitos históricos / Kalina Vanderlei Silva, Maciel Henrique Silva. – 2.ed., 2ª reimpressão. – São Paulo : Contexto, 2009. Bibliografia ISBN 978-85-7244-298-5 1. História – Dicionários 2. História – Estudo e ensino I. Silva, Maciel Henrique. II. Título. 05-3069 Índices para catálogo sistemático: 1. Conceitos históricos : Dicionários 903 2. Dicionários : Conceitos históricos 903 CDD-903 Editora…

-62230000 HISTÓRIA DA AMÉRICA Capítulo 1 – A Independência dos Estados Unidos INTRODUÇÃO 235585088265 00 A evolução do capitalismo comercial acabou criando suas próprias contradições. Na Europa, a burguesia tomou consciência de sua importância, buscando o…

A questão do outro | 33 A conquista da América | 33 Colombo: o observador da natureza | 34 Colombo e os indígenas | 34 A conquista da Cidade do México | 35 A comunicação como arma do dominador | 36 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br A conquista da América e as formas de dominação espanhola | 41 Os espanhóis e os signos | 41 A escravidão gerada pelo colonialismo | 42 O indígena como o “alien” (estranho) para os…

Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Área: Teologia e História Orientador: Dr. Rudolf von Sinner São Leopoldo, Julho de 2007 ROBERTO ERVINO ZWETSCH MISSÃO COMO COM-PAIXÃO POR UMA TEOLOGIA DA MISSÃO EM PERSPECTIVA LATINO-AMERICANA Tese de Doutorado Para obtenção do grau de Doutora em Teologia Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Área: Teologia e História Data: julho de 2007 Dr. Luiz Longuini Neto – Doutor em Teologia…

passeio pelos diversos períodos históricos, a fim de percebermos a conexão da educação com a política, a economia, a cultura e a filosofia. Acreditamos, dessa forma, que estaremos contribuindo para que vocês possam construir uma visão multifacetada da História de nossa Educação e possam tomar decisões e atuarem como gestores. Os objetivos dessa unidade são: . Organização Escolar no Período Colonial: 1549-1759 O que caracteriza um sistema colonial, segundo Galeano(1987), é a…

A construção do projeto pedagógico abaixo, que serve como diretriz para as aulas da Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima, contou com a participação de várias entidades que trabalham com a educação indígena e, especialmente, das organizações indígenas, que moldaram o perfil do curso num esforço para construir um diálogo de respeito na definição de novos conhecimentos e áreas de estudo. Uma das principais responsáveis pela idealização e organização desta graduação…