Plano De Aula De Handebol Iniciação

ESTADO DO AMAZONAS PREFEITURA MUNICIPAL DE BENJAMIN CONSTANT. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCACAO, CULTURA E DESPORTO. ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZA PLANO DE CURSO BIMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO DAS ARTES E ENSINO RELIGIOSO. ENSINO FUNDAMENTAL 6º a 9º PROFESSOR Rosângela dos santos Lucas BENJAMIN CONSTANT- AM 2012 APRESENTAÇÃO Atento a importância de dinamizar e aperfeiçoar o tempo e o espaço de uma instituição educacional, este…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. SÃO PAULO 2013 Tamires Godoi da Silveira RA: B33262-0 Marcos (Octacilio) dos Santos – RA: B57862-9 Regiane B. Moreira – RA: T510FB-9 Renato De Oliveira Fernandes – RA: B038GJ-2 Cristiane Serra Castro – RA: B36621-4 Mayra Barboza – RA: B 230EJ-C Ângela Maria da

UNIFOR-Universidade de Fortaleza Disciplina: Handebol Professor: Getúlio Moreira Educadora: Jamila Dias PLANO DE AULA SEMESTRAL Fortaleza – CE 2014.1 TEMA: Handebol CONTEÚDOS: Fundamentação, jogos cooperativos e treinamentos intensivos voltados para competições. FAIXA ETÁRIA: 14 e 17 anos. LOCAL: Quadra “C” da UNIFOR DIAS DE TREINO: Terça e Quinta DURAÇÃO DA AULA: 16:30h às 18:30h FEVEREIRO Aulas de handebol do Projeto de Handebol…

RUBICLEI ESDRAS PEREIRA MACKOVIAK PROJETO DE PRÁTICA DE HANDEBOL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Handebol como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo Professor Tutor a Distância: LUIZ PAULO SILVA SANTOS VILHENA-RO 2011 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO |Curso |Licenciatura em…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Instituição: UEMG – Unidade Ibirité Nome da disciplina: Educação Física Modalidade: Handebol Nome do(s) Professor(es): Faixa etária: 11 e 12 anos Duração: 25 minutos Data:13/05/2014 Local: Quadra da escola Tema da aula: Aula de iniciação de passe, recepção, drible e arremesso da modalidade…

O HANDEBOL NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO PRÃTICO NAS ESCOLAS PARTICULARES DE ARAPIRACA Nilson Mascarenhas Santos¹, Tâmines de Azevedo Farias² , Cassio Hartmann² ¹Discente da Faculdade de Alagoas/Maceió/Brasil ²Programa Euro-americano de Pós-graduação Stricto Sensu em Saúde – Atividade Física e Saúde e Medicina do Esporte e – Universidade Católica Nuestra Señora de la Assunción – UC – Paraguai e Laboratório de Biociências da Motricidade Humana (LABIMH/RJ)…

Relatório – Aula 1 ( 04/02/2014 ) Na aula referente do dia 4 de fevereiro de 2014, foi a primeira aula ministrada pela professoras Aguines, onde fizemos um breve discussão sobre o plano de curso da disciplina Handebol, onde foi colocado o que faríamos ao longo do semestre. Teve um esclarecimento de dúvidas que os alunos tiveram sobre o que iria ser feito ao longo do semestre, e juntamente com a professora tudo foi esclarecido. Relatório – Aula 2 ( 11/02/2014 ) Na…

FÍSICA DISCIPLINA: HANDEBOL JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL Trabalho desenvolvido durante a disciplina de HANDEBOL, como parte da primeira avaliação para o 1º semestre, sobre a orientação do professor LUIZ ARTHUR CAVALCANTI CABRAL. JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL…

FACULDADE CLARETIANO-POLO VOTÓRIA-ES DISCIPLINA FUNDAMENTOS BASICOS DA INICIACAO ESPORTIVA (Adaptação) PROFESSOR: THIAGO CANDIDO ALVES DATA: 22/05/2012 ALUNA: ELEM JAQUELINE DE OLIVEIRA CORRÊA RA 1083912 AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA DP_ADP Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva E-mail: thiagoalves@claretiano.edu.br I – Orientações 1. Valor da avaliação 2,0 pontos, distribuídos em 01 questão. 2. Forma de realização Leia o enunciado atentamente e responda à questão utilizando caneta

Handebol para Todos Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial na disciplina Handebol, ministrada pelo Prof.Angelo Amorim no Curso de Educação Física da UCSAL em 2010.2. *Objetivo: Proporcionar aos alunos visitantes a vivência da modalidade Handebol, atreves dos aspectos atitudinais,conceituais e procedimentais que estão presentes no contexto do esporte em si. *Justificativa: Esse projeto vem com intuito de proporcionar aos alunos do sexto ano da Escola