Plano De Aula De Educação Fisica Com Musica E Portugues

cultura e da vida (DELIA, 1996). Incentivar a prática da leitura deveria ser um dever da Escola e dos professores, pois através dela os alunos adquirem uma nova visão de mundo, e consequentemente absorvem mais facilmente o conteúdo exposto em sala de aula, não só o conteúdo de Língua Portuguesa, mas também de Ciências, Geografia, História, etc. O presente trabalho pretende traçar um perfil da Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Joaquim Vicente Rondon, e verificar se alguma…

isso, André (2008) aponta três dimensões consideradas por ela relevantes para o pesquisador durante sua observação: as dimensões sociopolítica/cultural, institucional/organizacional e instrucional/pedagógica. Durante o período de observação em sala de aula, procurou-se levar em conta alguns aspectos abordados por André (2008), tais como: formas de organização do trabalho pedagógico, estruturas de poder e de decisão, níveis de participação dos seus agentes, recursos materiais, conteúdos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS ANA CAROLINE FRANÇA - 5570134845 CRISTIANE CONCEIÇÃO DE SOUZA – 5560126268 MARIA DE JESUS L. DA C. FREITAS - 6318204388 RUTE DE ALMEIDA SILVA - 5570959097 VIVIANE AZEVEDO DA SILVA - 5399783150 Atividade Prática Supervisionada ( ATPS) Entregue como requisito para a conclusão da disciplina

Módulos / Semestre / Série / Eixo Temático: 2º Módulo/ 2º Bimestre/ 9º ano, 1ª, 2ª e 3ª séries | Turno: Diurno e Noturno | Disciplinas: Artes, LEM (Inglês), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Redação, Educação Física | Docentes: Edvânia, Edna, Genoveva, Romilda, Uilza | PLANO DE CURSO POR ÁREA DO CONHECIMENTO Ano Letivo 2012 | Habilidades Aspectos cognitivos / sócio-formativos | Transversalidade / Diálogos Possíveis / Tema Gerador | Conhecimentos / Conteúdos |…

Colégio Vivendo & Aprendendo Bilíngue – Português/Inglês Ensino Fundamental II 1953 Maringá-Paraná Projeto Político Pedagógico Maringá-Pr 2013 Projeto Político Pedagógico- PPP Colégio Vivendo & Aprendendo Diretor: Prof.ª Maria Angélica Cavalcante Coordenadora: Prof.ª Ana Luiza Almeida Souza Responsáveis pelo projeto 2013: Prof. Ailton Alves Prof.ª Amanda Brunet Sona Prof.ª Fernanda Aparecida Prof.ª Tatiana Ribeiro da Silva Maringá, Paraná

desenvolvidos, brincar é uma oportunidade para desenvolvimento e aprendizagem. 2- Brincadeiras e Jogos Lúdicos – o uso no desenvolvimento da aprendizagem infantil Todo período infantil da educação infantil é importante para introdução de brincadeira, sua importância esta relacionada com a cultura infantil , pois a brincadeira é colocada como ferramenta para criança se expressar, aprender e desenvolver. Brincadeiras e jogos…

elaboração do projeto até a prática de ensino e as concepções visualizadas. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. Fundamentação Teórica dirigida à educação infantil. As disciplinas realizadas até esse módulo visam à teoria sobre a educação infantil para a prática docente. No sentido mais amplo, educação é um processo de atuação de um educador sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa atuar em uma sociedade pronta para a busca de aceitação…

PROFISSIONAL – A AULA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREA EVANGELISTA DA SILVA, 525481 JOHN LENON DE MELO LANDIM, 522516 MARIA DAS GRAÇAS PIMENTEL DOS SANTOS, 528866 SILVANA LIGIA DA SILVA, 546581 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portifólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A aula, no…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IJUÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IJUÍ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA. .......................................... 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ..........................................

escola muito legal, sempre disposta a ajudar, a professora titular da turma também sempre estava disposta a ajudar e suprir as dúvidas, acompanhando e avaliando. A experiência vivida através da prática em sala de aula me mostrou claramente como elaborar um plano de aula, integrar as aulas e conteúdos, analisar projetos, destacar dificuldades e facilidades na aprendizagem da turma, domínio de turma, de estágio,. Foi uma experência muito gratificante! ESTÁGIO…