Relatorio de estagio jovens e adultos

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

IJUÍ
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

IJUÍ
2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 03
2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA........................................... 04
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA .........................................................................04
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...............................................................04
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO ......................................................................... 04
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...........................................05
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...................................................................................................... 06
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 12
REFERÊNCIAS..............................................................................................13INTRODUÇÃO

O presente relatório de estágio refere-se a atividade supervisionada na modalidade Educação de Jovens e Adultos, ofertado durante a U.T.A Diversidade Cultural.
A atividade de estágio oferecida pelo curso de pedagogia vem a contribuir de maneira relevante para a nossa formação docente, pois através dela ampliamos nossos conhecimentos e experiências no entorno do ambienteescolar, observando as especificidades e peculiaridades deste nível de atendimento na escola, oportunizando assim uma observação detalhada de como se desenvolve e como se articula a prática docente no dia- a- dia desta modalidade.
Este estágio foi realizado no período de 14/06/11 à 17/06/11 na Escola Municipal Fundamental Dr. Ruy Ramos em Ijuí – RS.
As metodologias utilizadas foram: observaçõesdas aulas na E.J.A , anotações, conversa com a equipe diretiva da escola, conversa com os alunos, a participação das atividades realizadas com a turma, as tele aulas no pólo, leituras complementares no AVA, leituras dos livros ofertados nesta UTA e pesquisas em outras fontes.
Os itens que serão abordados neste relatório de estágio são: Identificação da instituição estagiada, concepçãopedagógica da escola e a análise reflexiva das observações feitas na Educação de Jovens e Adultos.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA
Rua: Bento Gonçalves, n° 1415
Bairro: São José
Cidade: Ijuí – RS
Cep: 98700 – 0000
Telefone: (55) 3332-9383
E – mail: ruíramos@ijui.rs.gov.br
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Manhã: 07:30 às 11:30
Tarde: 13:15 às 17:15
Noite: 18:45às 22:45
2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO
Educação Infantil
Ensino Fundamental
Educação de Jovens e Adultos

3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO

Tendo em vista que o aluno é um ser social dotado de sentimentos e emoções a escola tem a responsabilidade de educar e cuidar daqueles que lhe são confiados, oferecendo um lugar seguro, com educadores engajados em uma metodologia que objetiveformar cidadãos críticos, reflexivos e conscientes do seu papel na sociedade em que vivem, aceitando , respeitando e valorizando a história de vida e a cultura de seus educandos favorecendo assim, o pleno desenvolvimento das potencialidades físicas, psicológicas, sócio-afetivas e intelectuais do sujeito, complementando a ação da família e da comunidade.
O aluno é visto pela escola em todos os ânguloscomo um ser social, dotado de possibilidades e direitos, sujeito de suas construções mediado pela interação entre seus pares.
A metodologia usada pelos professores é construtivista, o sujeito constrói seu conhecimento através da interação com os outros e com o mundo que o cerca.
Atualmente, a partir da educação, ciência e da tecnologia o homem tem conquistado vários espaços e fronteiras até...
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