Relat Rio

SERRA 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5 2.1 – MATRÍCULA 5 2.2 – CORPO DOCENTE 5 2.3 – CLIENTELA 5 2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6 3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7 3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7 3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7 3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 1 – INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na turma do 2º ano do Ensino Fundamental I. O mesmo tem como alvo, consolidar a relação da teoria e prática, tendo em vista a necessidade de conhecer a realidade dos alunos e professores em seu cotidiano escolar, além de aperfeiçoar os meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia. 2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O Centro Educacional Linus Pauling é composto por 15 salas de aula, 8 banheiros (masculino e feminino), 1 piscina, 2 bibliotecas, 2 quadras poliesportivas, 1 laboratório de informática, 1 laboratório de química, 1 secretaria, 1 tesouraria, 1 sala de direção pedagógica, 1 sala de direção financeira, 1 sala de reunião, 1 área verde e 1 cantina. O calendário (em anexo) possui 200 dias letivos, de acordo com a LDB (Lei nº 9.394/96). As salas de aula são todas climatizadas, iluminadas e monitoradas por câmera de segurança, as carteiras são contadas de acordo com o número de alunos e cada sala dispõe de um armário para as professoras organizarem os cadernos e livros dos alunos. 2.1 – MATRÍCULA A matrícula, ato formal

na prática e que foram estudadas na teoria em sala de aula. Observar o mercado de trabalho e como é o inicio imediato na carreira. Vivenciar em sala de aula como é o andamento prático das aulas. Espero aprender a elaborar aulas produtivas, interessantes e entender qual a necessidade dos alunos. Quero também absorver o máximo possível do conhecimento e da vivência que as professoras mais experientes possam me transmitir para que eu possa aprender a como ter e manter a postura diante de…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia wellington ribeiro da silva - plano de aula- interdisciplinando educação física e português Bom Jesus da Lapa 2014 wellington ribeiro da silva - plano de aula- interdisciplinando educação fisica e português Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão…

tipos de amigo. Talvez cada folha de uma árvore caracterize um deles. O primeiro que nasce do broto é o amigo pai e a amiga mãe. Mostram o que é ter vida. Depois vem o amigo irmão. Com quem dividimos o nosso espaço para que ele floresça como nós. Passamos a conhecer toda a família de folhas, a qual respeitamos e desejamos o bem. Mas o destino nos apresenta outros amigos, os quais não sabíamos que iam cruzar o nosso caminho. Muitos desses denominados amigo do…

Planejamento e plano de aula Quando falamos de planejamento, podemos defini-lo como organizar, buscar equilíbrio, visar o melhor funcionamento de algo proposto. O ato de planejar é sempre processo de reflexão tomada de decisão sobre a ação, visa também dar resposta a um problema, de modo a atingir objetivos previstos, pensando e prevendo o futuro. Com certeza planejar, planejamentos estão dentro da educação, evitando assim o improviso, estabelece caminhos que possam nortear mais…

Histórias Matemáticas. Objetivo: Interpretar histórias matemáticas identificando se são de somar, subtrair ou multiplicar. Português: Leitura e Interpretação de Texto. Objetivo: Aprender a ler de forma clara com boa dicção e entonação. Compreender o texto no educando a capacidade de argumentação e interpretação. Ortografia. Objetivo: Desenvolver a habilidade de desenvolver corretamente as palavras. Gramática. Objetivo: Identificar os verbos no texto, compreendendo a diferença…

Avaliação e plano de aula O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor, é um instrumento pessoal do professor, é com auxilio do plano que o educador pode planejar como acontecera a aula, quais métodos usar, o tempo que ira executar a aula e a atividade, para que um conteúdo seja bem trabalhado e aproveitado pelos alunos. Para que isto ocorra, o plano deve ser efetivo, apresentar de forma precisa e eficiente, ele deve conter o conteúdo, a justificativa, objetivo a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campos dos Goytacazes 2012 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO…

Presencial Conectado pEDAGOGIA Sara de castilho braga Plano de aula interdisciplinar Rio de Janeiro 2014 SARA DE CASTILHO BRAGA Plano de aula interdisciplinar Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de ... organização ..do trabalho pedagógico.nos anos iniciais E.F reflexão e pesquisa ,ensino de português,ensino da educação física escolar seminário…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FABRICIA FERNANDES DA SILVA Plano de aula: interdisciplinando educação física e português JARU – RO 2014 FABRICIA FERNANDES DA SILVA Plano de aula: interdisciplinando educação física e português Trabalho interdisciplinar individual do curso de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de: Organização do trabalho pedagógiconos anos…