Relat Rio

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

SERRA
2014
SUMÁRIO

1 – INTRODUÇÃO 4
2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 5
2.1 – MATRÍCULA 5
2.2 – CORPO DOCENTE 5
2.3 – CLIENTELA 5
2.4 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 6
3 – DESCRIÇÕES DAS ATIVIDADES 7
3.1 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA 7
3.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: AULAS 7
3.3 – MOMENTO DE DOCÊNCIA 13
4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 14

1 – INTRODUÇÃO

O Estágio descrito neste relatório realizou-se na turma do 2º ano do Ensino Fundamental I.
O mesmo tem como alvo, consolidar a relação da teoria e prática, tendo em vista a necessidade de conhecer a realidade dos alunos e professores em seu cotidiano escolar, além de aperfeiçoar os meus conhecimentos adquiridos no curso de Pedagogia.

2 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

O Centro Educacional Linus Pauling é composto por 15 salas de aula, 8 banheiros (masculino e feminino), 1 piscina, 2 bibliotecas, 2 quadras poliesportivas, 1 laboratório de informática, 1 laboratório de química, 1 secretaria, 1 tesouraria, 1 sala de direção pedagógica, 1 sala de direção financeira, 1 sala de reunião, 1 área verde e 1 cantina.
O calendário (em anexo) possui 200 dias letivos, de acordo com a LDB (Lei nº 9.394/96).
As salas de aula são todas climatizadas, iluminadas e monitoradas por câmera de segurança, as carteiras são contadas de acordo com o número de alunos e cada sala dispõe de um armário para as professoras organizarem os cadernos e livros dos alunos.

2.1 – MATRÍCULA

A matrícula, ato formal de ingresso no Centro Educacional Linus Pauling, realiza-se na Secretaria, em prazos estabelecidos no calendário acadêmico, instruídos o requerimento com as documentações solicitadas e comprovantes do pagamento de matrícula.

2.2 – CORPO DOCENTE

No corpo docente, quase todos são graduados e pós-graduados. Com função de educar,