Relat Rio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA
FACULDADE DE LETRAS

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO

BRAGANÇA-PA
2014

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA
FACULDADE DE LETRAS

FREDERICO SANTANA DE CARVALHO
MILENE DE FÁTIMA PEREIRA SOUSA

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO

Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota à disciplina Estágio Supervisionado em Ensino-aprendizagem de Língua Materna no Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano - e Educação de Jovens e Adultos - EJA - ministrada pelo professor Dr. Jair Francisco Cecim da Silva.

BRAGANÇA-PA
2014
APROVADO EM _____ /_____/ _____

Orientador:
Professor Dr. Jair Francisco Cecim

RESUMO: Este relatório de estágio supervisionado traz os mais relevantes aspectos encontrados nas práticas de docentes do ensino fundamental menor, na sala de aula, na relação desses docentes com seus discentes, com o contexto, sócio histórico e escolar de cada um deles, assim como a relação de docentes com o ensino de língua materna nas séries iniciais do ensino fundamental. O processo metodológico para a formulação deste relatório se realizou desde a observação de aulas de língua portuguesa em duas escolas do ensino fundamental menor (EFM) na cidade de Bragança-Pa, até o diálogo com os agentes responsáveis pela educação de discentes do ensino fundamental – professores, coordenadores e diretores. Com a finalidade de se obter uma visão atual da realidade prática da vida de educadores do EFM, de suas atitudes quanto ao ensino-aprendizagem de discentes das séries iniciais, enfocando o ensino de língua materna. Espera-se que a interação, o contato entre estagiários da Academia (estagiários) e a Escola (professores, alunos e escolas colaboradoras), tanto pública quanto privada, possa fazer com que e ambos sejam beneficiados em relação à educação que está sendo desenvolvida no âmbito