Brincadeiras e Jogos lúdicos

BRINCADEIRAS E JOGOS LÚDICOS
O USO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

1 – Introdução

Tem se como objetivo o presente trabalho tratar de uma experiencia de Pratica de Ensino, mostrar que brincadeiras e atividades lúdicas auxiliam no processo de desenvolvimento, aprendizagem e construção do conhecimento infantil . Considerando os aspectos da oralidade o lúdico contribui para desenvolver e auxiliar a criança no processo de aprendizagem, sendo uma ferramenta para interferir no desenvolvimento infantil. Partindo da premissa de que ao brincar a criança descobre , inventa, aprende com facilidade, a curiosidade, iniciativa e autoconfiança são fatores desenvolvidos, brincar é uma oportunidade para desenvolvimento e aprendizagem.

2- Brincadeiras e Jogos Lúdicos – o uso no desenvolvimento da aprendizagem infantil Todo período infantil da educação infantil é importante para introdução de brincadeira, sua importância esta relacionada com a cultura infantil , pois a brincadeira é colocada como ferramenta para criança se expressar, aprender e desenvolver. Brincadeiras e jogos lúdicos são as principais atividades no decorrer do dia a dia das crianças, proporcionando-lhes expressar sentimentos e valores. A posição subjetiva na contemporaneidade marcada pela automatização e o individualismo, reflete nas vias da transmissão educacional.Considerando-se que o brincar é um processo que produz subjetividade. Os efeitos desta posição podem ser evidenciadas nas clinicas psicanalíticas, na qual as crianças manifestam dificuldades em relação a colocar o jogo em criação revelando traços dos efeitos de transmissão que o social rege. Brincadeiras e jogos lúdicos são vistos como uma estrategia no cotidiano infantil tendo uma evolução no aprendizado. Memorias dos brinquedos, memoria de brincar são processos que Walter Benjamin analisa no livro “Reflexões sobre o brinquedo, a criança e a educação”. Os