Plano De Aula Com Brincadeiras Para Educaçao Infantil Edu

Disciplina: EDU 370 Docente: Syomara A. Trindade Discentes: Jaqueline F dos Santos Cerqueira Aula registrada em 28 de julho de 2013, foi solicitada pela professora de Organização e planejamento do Trabalho pedagógico na educação Infantil Syomara Assuite Trindade e tem como objetivo assim como outros instrumentos trabalhados em sala avaliar a aprendizagem. Segundo a professora Syomara registra a práxis pedagógica neste componente curricular e importante para o processo formativo. …

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ITAQUIRAÍ – MS 2014 NOME: JULIANA ROSA DE JESUS – RA: 415510 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ITAQUIRAI- MS 2014 SUMÁRIO: Ficha de Identificação do Aluno....................................................................04 Introdução...................................................................................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –…

camila rosa de azevedo cristina jesus de araúju euzébio santos jucélia leão araújo uelques santana brincadeira e arte peças importantes para a formação da personalidade. Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina :Organizaçao e dedatica na educaçao infantil,Arte educaçao e musica,Ludicidade e educaçao,Prtatica pedagogica interdisciplinar –infançias e suas linguagens,Seminario interdisciplinar. Prof.…

PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na…

REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de texto científico sobre a Educação Infantil e o Referencial Curricular EDUCAÇÃO INFANTIL EM SEU CONTEXTO HISTÓRICO Historicamente, no Brasil, a Educação Infantil tem sido encarada de diversas formas: como função de assistência social, como função sanitária ou higiênica e,mais recentemente, como função pedagógica. O planejamento do trabalho educativo era visto, na maioria das vezes,como uma atividade…

- 0283 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ano XXIII - Boletim 10 - JUNHO 2013 DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução............................................................................................................................... 4 Lívia Fraga Vieira Texto 1 - A profissão docente na Educação Infantil .…

fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, trabalhando em sala de aula, foi possível conciliar a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente de Educação Infantil. O Estágio Supervisionado I foi realizado em uma turma de EDUCAÇÃO INFANTIL, do turno matutino, na Escola Municipal Lídia Rodrigues de Oliveira, localizada na Rua Eraldo leite…

Histórias da educação infantil brasileira Revista Brasileira de Educação 5 [...] Não me posso resumir porque não se pode somar uma cadeira e duas maçãs. Eu sou uma cadeira e duas maçãs. E não me somo. Clarice Lispector. Água viva. 1973, p. 89 O marco dos 500 anos da chegada de Cabral às ter- ras que vieram a constituir o Brasil proporciona uma oportunidade em que o país é posto em questão, sob os mais diversos aspectos, nas tantas publicações e inicia- tivas realizadas em torno desta data,

LILIAN RODRIGUES FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 LILIAN RODRIGUES FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Maria Augusta Lacerda Nascimento, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de São Paulo, Professora Viviane Mirian Cardoso Cruz, para…

Educação infantil A educação infantil recebeu um destaque na nova LDB, inexistente nas legislações anteriores. É tratada na Seção II, do capítulo II (Da Educação Básica), nos seguintes termos: Art. 29 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem com finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A educação infantil será oferecida em: